父母對孩子能悲觀教育嗎？教育孩子一定要積極向上上進，爲了教育孩子，父母一定要戒掉了悲觀，接下來看下文了解一下吧。
無論到什麼時候都請您不忘初心，相信人性，相信性本善，相信人會自然而然地走向完美。（這個“人”指的你、我和我們身邊的孩子）
當您看到嬰兒時，您肯定會微笑，我說的沒錯吧。
那你爲什麼面對初生嬰兒會有發自心底的純潔的笑呢？
您可能會說嬰兒溫柔，可愛。
但是不對，羽毛也溫柔，您看到羽毛笑嗎？
不會吧？
可爲什麼偏偏看到嬰兒你會笑呢？
因爲那是嬰兒的美好觸動了你。
那是生命的美給予了你。
那是你看到愛的樣子，
那麼請您保持這種愛的微笑，一直目送孩子長大。
不要期許，不要焦慮，不要猶豫，不要徘徊。
保持住第一眼看到孩子的樣子，微笑的瞬間。
請保持住，不忘初心，一直目送孩子遠去。
是的，這個過程不容易，走着走着你就會爲孩子不吃飯、不寫作業、不自立，而感到着急、憂慮甚至想要打罵孩子。
當你感到焦慮生氣的時候，我想請你回憶一下孩子剛出生時的樣子，如果你還記得那個微笑，你就會知道你的孩子原本就是好的，從一出生她就是帶有神性的。
她不需要有着急、憂慮，不需要有提醒、嘮叨，
她需要的只是愛，只是最初的愛的微笑。
請用愛的眼神看你的孩子，
她會帶着你，引領你走向完美的育兒之路。
桃李不言，下自成蹊。
你讓孩子帶着你走，你無需多做多語。
在你的愛中，在你給予的自由中，孩子自己會長成它最好的樣子，
?放手吧，徹底放手吧，全然接納吧！
全然信任吧，孩子未來，是一切，
是人性良知的引領，是人性本善的見證。
我本人是個悲觀主義者，
懦弱緊緊地纏繞了我的前半生，如影隨形，我無法擺脫。
當我有了孩子後，我開始接觸大量的育兒書，
剛開始接觸的時候，我在“嚴厲教育”和尹建莉老師的“愛與自由”兩種教育理念中猶豫不決，
每天都焦慮至極，甚至有一段時間都不敢面對孩子，
我不知道到底哪種育兒方式正確，我怕我教壞了孩子，
當我這種焦慮襲來的時候，帶給孩子的是不定時的生氣，鬱悶。
而這一切都在我參加戒吼羣后，全部打破了。我徹底解放了。
進羣后的第一階段我放下對抗，放下情緒，學會愛上自己，
並且開始自然而然地愛上了身邊的一切，
當我有了愛，我不再懦弱，自卑，
我變得樂觀、自信。
周圍人都說我變了，變得愛說愛笑，並且成熟了。
第二階段，我開始發現孩子的美，哪哪兒都美。
我每天抓緊翻閱尹老師的書，以前是囫圇吞棗，現在是句句分析。
第三階段，我就徹底明白了。
後來，我做了一個實驗：
實驗的那天我沒有對孩子多說一句話，我只是微笑，感受微笑的力量。
早上一醒來我就深情地看着孩子，
嘴角不自覺地上彎，然後孩子說媽媽你爲什麼笑。
我說因爲看着你，孩子緊接着說，媽媽我愛你。
到了晚上父女倆因爲看電視發脾氣，我依然什麼也不管，
孩子最後怒氣衝衝地跟我說：“這個家媽媽說了算，都得聽媽媽的。”
我說：“媽媽要學會愛自己，所以不想捲入糾紛。”
這時候，我的孩子說了一句：“媽媽，最最重要的是愛大家！”
我發誓我從來沒有跟孩子說過此類話。
尤其是“愛大家”這種大愛的話。
這說明什麼？說明孩子自有悟性啊！
孩子本就懂得愛。這是人性本善的顯現。
這只是觸動我的兩個瞬間，其實整整那一天我都在被孩子觸動着。
實驗那天我沒有說一句類似於吃飯吧、喝水吧、睡覺吧的這種廢話。
取而代之的是微笑。
最後，你猜我家那位神怎麼了？
她不用提醒，困了就自然地睡着了……
請你也抽一天做一次這樣的實驗，用發自內心的微笑看着你的寶貝，不言不語，他會給你驚喜與奇蹟。
請相信，不忘初心，人性本善。
