寶寶一歲半的時候，就有一定的認知能力了。媽媽們可以在吃飯的時候要寶寶辨認碗筷和勺子，要寶寶學會鞋子的分類等等。當然，也可以通過以下的遊戲來培養寶寶的認知能力喔。
拼圖成方圓
將兩個半圓拼成圓，將兩個長方形拼成正方形，寶寶一開始可能找不到正確的拼接方法，但多嘗試幾次就能夠成功。
通過這個遊戲，可鍛鍊寶寶估量形狀的空間感覺。
1個、2個和一樣多
寶寶現在已經認識1、2了。媽媽用手指做姿勢，食指表示讓寶寶擺出1塊積木，食指與中指表示擺出2塊積木，伸出食指、中指、無名指讓寶寶擺出3塊積木;重複三個動作，讓寶寶再擺出一份分別爲1、2、3的積木，將兩份1塊的放在一起，問寶寶“哪個多”?寶寶不知道，媽媽告訴寶寶“一樣多”，將兩份2塊的積木放在一起，問寶寶“哪個多”?寶寶也許會答也許不會答，媽媽同樣告訴寶寶“一樣多”，再將兩份3塊的積木放在一起，多數寶寶都會說“一樣多”了。
讓寶寶擁有“一樣多”的概念。
搭積木
現在可以讓寶寶自己搭一些簡單的積木。把積木一塊一塊地往上壘，讓寶寶掌握把底搭牢才能保證上面不倒，搭出簡單的高樓。也可以搭其他簡單的類似生活中常見物體的積木。
穿珠子
找一根粗的鞋帶或較硬的繩子，讓寶寶左手拿珠子，右手拿鞋帶，將硬的一端放入珠子中央的小洞內，儘量多塞進一些，然後從珠子另一端開口處將鞋帶拉出。
穿珠子是手眼協調的重要鍛鍊，可培養寶寶手眼精確的協調技巧。
分類
把積木、彈珠等兩種不同類的東西雜放在一起，然後讓寶寶把同類的東西挑出來放在一起，剩下的就是另一類了。
使寶寶具備區分物品類別的能力。
一邊洗澡一邊玩
寶寶都很喜歡洗澡。給寶寶洗澡時，在水裏放進一些玩具，利用這個機會讓寶寶認識毛巾、肥皂、泡泡以及一些動作名稱，如淋水、潑水、漂浮等。放一隻塑料的玩具在水裏，讓寶寶給玩具上肥皂，擦出許多泡泡，沖洗乾淨後用小毛巾擦乾，然後讓寶寶自己給自己擦乾身體。
學滑滑梯時還可讓寶寶學會等候和禮讓。
手拉手，圍成圈
在家裏播放節奏鮮明、愉快的音樂，爸爸、媽媽和寶寶三人手拉手圍成一個大圈，跟着音樂向同方向移動，練習步子與節拍相一致。也可全家一起到公園或草地上玩這個遊戲，由媽媽哼着節拍伴奏，可吸引其他的小朋友一起來玩。
培養寶寶進行集體遊戲的樂趣。
