適合年齡：4-5歲
遊戲目標：訓練視力與辯色能力
1、在幾張紙上分別用不同顏色畫上幾個直徑約2釐米的圓圈，當作開關。將紙釘在牆上，高度與幼兒的肩齊。
2、在離紙1.5米處劃一條白線。幾個簡易面具，在面具一隻眼處挖個洞。
遊戲玩法：
教師請幾名幼兒上來，戴上面具，站在白線後面。遊戲開始，教師口令:
請打開紅色開關。幼兒擡起右臂或左臂，伸出食指，對準紅色開關慢慢向前走，去按紅色開關，看誰按得對又快。幼兒退回起點線，聽教師口令，再按別的開關。幾次遊戲中按對多的幼兒爲勝。調換幼兒繼續遊戲。
遊戲規則:
1、矇住左眼與伸出右手(矇住右眼伸出左手)。
2、手指尖要按住圓圈內。
可根據幼兒年齡不同，適當調整距離和提出用左右手的要求;遊戲熟練後，還可讓幼兒持筷子或小木棍去瞄準。
適合年齡：4—5歲
遊戲目標：提高幼兒反應的能力。
遊戲準備：一個球
教師讓組員圍成一個圓圈，將球拋向一位組員，並問他一條個人的問題。被問者回答後可將球拋向另一位組員，向他發問題。
指導建議：
若接球后三秒(或組長數三聲)內，拋球者不能問出問題，或接球者不能給答案，表演一個節目。
適合年齡：4—5歲
遊戲目標：鞏固幼兒對各種動物外形特徵的認識，培養思維的敏捷性。
遊戲準備: 畫有兔子、小狗、小魚、飛機、烏龜等物品的圖片
遊戲方法：
教師出示轉盤，轉盤上是一些圖片、上面分別畫着數量不等的兔子、小狗、小魚、飛機、烏龜等物品，幼兒自己將轉盤的指針轉起來，指針指到哪張圖片，幼兒就說出它的名稱並在前面加上數目和單位，並說出事物在做什麼，如：一隻小兔跳跳跳。
指導建議：
1、幼兒分組進行，每組一個轉盤，儘量讓每個孩子在最短的時間內都參與活動，減少和消除消極等待現象。
2、每個轉盤上的內容最好是不一樣的，這樣方便幼兒進行交換遊戲。
