婴儿教育

导读：宝宝看到生人不愿意说话，让很多家长头疼不已，到底宝宝不愿说话的原因何在，以及又怎样的解决措施，本文给出了答案。看到自己的孩子不爱说话，做父母的肯定会着急的，所以要想办法引导孩子，让孩子爱上交往，喜欢和别人说话。有......

中国人起名，首先要补益八字喜用神，使用符合“喜用合缺”笔划的汉字，其次要注意以下禁忌：一、忌用“丑陋”字起名“丑陋”是“精美”的对立面，我们要起的是“美名”，当然要忌用表达“丑陋”意思的字词。由于不科学、不明白的......

早期的研究往往得出不利的结果，认为双语儿童智商较低，容易产生学习障碍，会因为有两种文化的背景产生身份认同危机等。但近年来，研究者越来越多地发现了双语带来的好处。双语儿童智商高还是智商低家长关心的另一个问题是:......

近两年的生育高峰，催生出了一大批“狗宝宝”、“猪宝宝”，这些宝贝多数正处于一岁前的年龄段，因此，一岁前婴儿的早期教育成为了广大家长关心的问题。近两年的生育高峰，催生出了一大批“狗宝宝”、“猪宝宝”，这些宝贝多数正......

宝宝学说话期间会出现很多问题，例如怎么教宝宝学说话，宝宝说脏话怎么办，宝宝发音不正确怎么办，宝宝口吃怎么办？先提高注意力再学说话Q我女儿5个多月起就能“咿咿呀呀”地发“妈妈”的音，6个月后发音更清楚了。现在她快7个月......

儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的。1岁左右的儿童记忆的范围很小，起初只能认妈妈、亲人，然后才能再认周围的事物。1、记得少，忘得快儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大......

中国有句俗话，“机不可失，失不再来”。都说0—3岁是早期教育的关键期，这让很多父母心中充满了担心，害怕孩子会“输在起跑线上”。如何进行科学的早期教育，该不该让3岁以下的孩子进行学习，都该学些什么？诸多问题深深地困扰着......

很多妈妈都希望从小培养宝宝的书香气质，但是1岁之前的婴儿总是存在诸多阅读难题，比如注意力难以集中、不喜欢阅读、偏好咬书和撕书等，而家长对于如何选书和如何阅读也是困惑重重。很多妈妈都希望从小培养宝宝的书香气质，......

我们说一个孩子是否具备超凡的学习能力，那他一定具备有一些良好的，关键的能力，这些能力准确地说应该是影响孩子学习能力的关键因素，例如：记忆、兴趣、注意力等等，这些因素最终会体现出一个孩子学习能力的强弱。主动记忆与被......

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名......

丰富的记忆力能为孩子提供很多谈论的话题；反过来，生动的语言又能强化记忆力。在生活中，许多家长都希望自己的孩子聪明，拥有好的记忆力，然而却不知该如何培养。河北师范大学心理系的安莉娟老师说，家长可以通过建立有规律生活......

人的记忆力是各不相同的。对同一内容的知识，有的人记得快，有的人记得慢，这是记忆的敏捷性；有的人记得长久，有的人忘得快，这是记忆的持久性；人的记忆力是各不相同的。对同一内容的知识，有的人记得快，有的人记得慢，这是记忆的敏捷......

孩子到底从几岁开始学英语最好？教育界有三种观点。观点一：少儿英语教育应走出大龄化误区学习方法最重要越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为，“学英语不用急，到了......

正因为宝宝记忆的时候以机械记忆为主，并不是在理解的基础上进行记忆的，而是根据事物的特征加以记忆，所以他们记得快，忘得也快。宝宝记忆的内容新生儿出生不久，就出现对刺激物的习惯化，这就是原始的记忆因素，也就是说，初生的新......

据美国《洛杉矶时报》最新报道，纽芬兰纪念大学研究人员通过对一组儿童进行测试后发现，人们在10岁前，对儿时的记忆基本处于不断变化的状态中，10岁之后记忆才变得相对固定。该研究结果已被发表在《儿童发展》杂志上。新研究......

宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6个月左右就出现了形象记忆。可以训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。用这些宝宝感兴趣的形式，让他在不知不觉中记住许多东西。宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6......

给孩子取名字时要特别注意读音问题。尤其是一些特殊姓氏，更要注意谐音问题。给孩子取名字时要特别注意读音问题。尤其是一些特殊姓氏，更要注意谐音问题。上大学时，代表支部到中学去考察一同学的表现(入党积极分子)，他过去......

入学前的儿童已会有意识地记忆，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后，要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。１、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广......

新闻背景：近日有媒体报道称，国家语言文字工作委员会将出台一部《人名规范用字表》，来对家长给孩子取名进行规范，其原因就是因为部分家长在给孩子取名时，喜欢去字典里寻找一些富有一定涵义的生僻字来给孩子命名，甚至有的家长......

记忆方法是因人而异的，有的擅长看（视觉型），有的人擅长听（听觉型），有的人擅长用嘴和手（运动型）等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容......

3个月宝宝的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，他开始积极地参与生活了。看见什么都要摸一摸、咬一咬，喜欢有人逗他玩，会四处张望了，会“啊啊噢噢”地与你“交谈”，得到回应后还会用可爱甜蜜的微笑来回报你…......

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏：依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称......

一般人可能认为，新生儿什么都不懂，什么都不会，其实不然。研究显示，婴儿不仅能思考，记忆力强，懂得沟通，有个性，除了会欣赏语句的音调外，还有能力学习计算。幼儿脑部有数百亿神经元在活动，潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激......

圣约翰大学心理学系的杰弗理费根及其同事证明，3个月大的婴儿就能以音乐为线索来记忆事物。1、播放各种类型的音乐对成年人来说，音乐好象是自然而然地流淌着，将要演奏的下一乐章和我们心里设想的一模一样。而一旦我们已知......

小名，或称“乳名”，一般是指婴儿初生时长辈所取的非正式的名字，是针对大名（学名）而言的。起小名不用像起大名那样郑重其事，只要好听、易记、叫起来顺口就行。小名，或称“乳名”，一般是指婴儿初生时长辈所取的非正式的名字，是针......