幼儿园新生亲子活动方案,幼儿第一次去幼儿园都会感到很不适应,毕竟是一个陌生的地方,如果家长陪伴幼儿坐一些亲子活动,让幼儿对这个地方熟悉起来,我想幼儿的接受度应该就会高很多吧。
幼儿园新生亲子活动方案:活动方案一
指导思想:
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标:
1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备:
一个小动物手偶
小动物粘纸(同样的6套)
姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)
亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等
录音机、小班早操律动的音乐
8月27日第一次活动过程:
来园活动:9:00——9:30
找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼
请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)
请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员
家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)
9:30——10:00
放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)
老师介绍看标记学收玩具
生活活动:
老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾)
点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里
快乐游戏:10:00——10:30
点名游戏:认认自己的老师,并在老师、家长的鼓励帮助下,让宝宝对自己的姓名有反应,愿意站起来开口报到,奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作,家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口,30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水,会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌,学用小水杯喝水。
与老师再见——离园:在门口,每位宝宝与老师抱抱再见,老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋
幼儿园新生亲子活动方案:活动方案二
一、活动目标
1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现秋天的美景,感受人与自然的和谐。
2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动内容
1、安全教育
对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。
2、观赏秋天景色,采摘荔枝
到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘荔枝时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。
3、游戏
采摘荔枝结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。
(1)家长-破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并进行自我介绍;歌声再响起时,游戏继续。
(2)亲子-小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。
4、趣味拍照
(1)请家长担任专业摄影师
(2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照
(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆
5、挖野菜活动
让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。
6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。
三、活动安排
1、活动时间:2016年3月27日(周日)
2、活动地点:**
3、集合时间与地点:周日早上7:50 幼儿园大门口
4、出行方式:大巴车
5、活动策划:**幼儿园小一班家委会
6、活动主持: 高**
7、协助人员:刘**家长、章**家长、李**家长、张**家长、随行教师
8、费用:车费+采摘门票=35元 带出荔枝价格:15元/斤
温馨提示:
1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。
2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。
3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。
4、家长们有专业相机的可带上。
5、午餐自备,采用野餐形式。
四、活动预热
1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。
2、接受报名。
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。
温馨提示
本次活动属于集体活动,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。
保护环境从我做起,活动结束后请及时清理场地垃圾。
幼儿园新生亲子活动方案:活动方案三
活动时间:2017年9月6日 上午9:00—11:30
参加对象:新入园小中班幼儿及家长
活动准备:
彩虹伞、小礼物、场地:(操场)、音乐《幸福拍手歌》、游戏的背景音乐
活动目标:
1、在家长的陪伴下,引导幼儿初步熟悉幼儿园坏境、老师及同伴。
2、通过系列游戏让幼儿消除对老师的陌生感,增进幼儿与教师间的感情。
3、利用音乐常规让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
活动过程:
一、来园活动(8:30—9:00)
1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动《幸福拍手歌》(引导语要清晰,示范动作要到位)。
三、生活活动及认识自己的生活用品(9:30—9:50)
在音乐的配合下,教师组织幼儿排队上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、书包柜等生活用品。(分组进行,以免混乱)
四、户外活动(9:50—10:20)
注:放欢快音乐作为背景音乐。
(1)游戏:《踩泡泡》
玩法:家长围圆圈拉好彩虹伞,把彩虹伞平放在地上,幼儿踩彩虹伞中的泡泡。(引导语要丰富、热情)
(2)游戏:《骑大马》
玩法:请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上,家长双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下。(也可进行其他动作,例如:爸爸妈妈刚才让我们骑大马很累了,我们让爸爸妈妈也来放松一下,帮他们捶捶背吧)
(3)游戏:《网鱼》
玩法:请家长拿起彩虹伞,孩子站在彩虹伞下,当家长的渔网网下时、宝宝们想办法逃开,被网在中间的小鱼代表被抓到。(游戏可反复进行)
五、组织幼儿回班上喝水、入厕(10:10—10:25)
(1)利用音乐常规让幼儿排好队。
(2)教师教导洗手六步曲。
六、 玩游戏:《魔术变变变》
玩法:请幼儿坐好吃水果,教师扮演魔术师变魔术,发神秘小礼物。
幼儿园新生亲子活动方案:活动方案四
活动时间:2017年8月19日上午8:00—11:00
参加对象:新入园幼儿及家长
活动目标:
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程:
一、来园活动(8:00—8:40)
1) 教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)
老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)
在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)
玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)
六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)
每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐。