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中班科学什么地方可以动教案

来源:育儿百科谷    阅读: 1.99K 次
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活动目标:

1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。

2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。

3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

中班科学什么地方可以动教案

活动预备:

画有人体轮廓的大纸六张:关节处用圆钉固定,身体各部份可以动的约人偶,幼儿人手一个;彩笔。

中班科学什么地方可以动教案 第2张

活动过程

1、幼儿分组操纵。

发问:我们的身体有哪些部位?哪些地方可以动?

幼儿分成五个小组,每组一张人体轮廓图。根据自己的经验和实际运动情况,将身体可以动的部位,用笔标记在人体图的相应位置上。

2、集体讨论。

将五幅图展现出来,请各个小组向大家介绍自己小组探索的结果。

师生共同讨论人体的哪些部位可以动,由老师在空白的人体图上标出。

3、幼儿自由操纵。

幼儿自由操纵纸人偶,用它摆出各种的动作造型。

与同伴交换自己所摆的动作,可以相互做一做自己、对方摆的动作。

中班科学什么地方可以动教案 第3张

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