宝宝的语言能力直接关系到他聪明与否，因为所有思维表达的载体都是语言。三岁以前是宝宝学习语言的关键期，科学研究表明，一旦错过了语言发育的关键期，就会造成宝宝心理上的某种缺陷，使脑部发育出现障碍。所以在三岁以前训练......

据英国媒体报道，来自澳大利亚悉尼市、32岁的女子普里希拉·邓斯坦声称，她发现了一种婴儿的“通用语言”。她识别出5个独特的“单词”，婴儿们为了向父母传递特殊信息而哭时，他们便会使用这些词。灵感儿子汤姆总是哭闹邓斯......

宝宝大声朗读有很多好处哦。家长应从孩子的学龄前开始就培养朗读的习惯，这样对宝宝的智力发展有着重要的作用。那么，要怎么做呢？不如就和小编来学两招吧。给宝宝大声朗读好处多一边给宝宝朗读，一边爱抚她，无形中增进了彼此......

不少家长认为孩子要到1岁多才会说话，所以对于1岁以内的孩子说话的事不以为然。其实，孩子能说话只是说明了语言发育到了最后的表达阶段，在这之前为了会说话，孩子要经过相当长时间的准备，也就是说，孩子在说话之前首先要学会发......

芬兰一项最新研究显示，胎儿大脑可识别外界声音，且出生后仍能记住在母亲子宫中经常听到的语言。研究人员说，准父母跟胎儿说话或者唱歌给胎儿听，将有利于孩子将来的语言学习。据英国每日邮报报道，芬兰赫尔辛基大学的一项研究......

英国专家发现，经常吹泡泡、舔嘴唇有助于宝宝语言能力的发展，2岁以下的婴幼儿尤其如此，因为这个时间段是孩子一生中学习新词最快的阶段。研究资料显示，在嘴巴运动方面表现不佳的宝宝，学习语言的速度也比较慢，而能完成吹泡泡......

都说好孩子是夸出来的。6岁的儿子也不例外。只要一听到溢美之词，一张脸立刻神采飞扬。所以，我经常会表扬儿子：呀！我儿子真棒！太厉害了！真了不起！可是最近，我发现儿子的自信心非常膨胀，总觉得自己比别人强，在其他孩子面前表现得......

知识是能力发展的工具和结果，能力是获取知识的动力和手段。培养宝宝的能力可以帮助他不断获得知识，向宝宝灌输知识未必能增长宝宝的才干。圆圆不到三岁就成了社区里的小明星。他不但认识的东西多，而且自己会编小故事。小......

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应，而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时，父母确实倾听的教育方式，让孩子感受......

现在很多家庭因为老人带孩子，家庭语言也会多种多样，常常是父母讲普通话，爷爷奶奶讲家乡话。有的家长担心，这样复杂的语言环境会不会影响宝宝学习说话，事实上，孩子的学习能力很强，复杂的语言环境能帮助他们学会多种语言。网友......

肢体语言是人外在表现的一部分。有良好表达能力的人，总是较受欢迎，并有较佳的人际关系，让我们从婴幼儿时期，就开始关注宝宝的肢体语言。宝宝要想逐渐成长为成熟、能干的人，很重要的一点是要学习如何通过肢体语言传递信息，并......

从一岁九个月开始，妈妈会惊奇地发现，宝宝词汇不但在数量上增加迅速，还有了质的突破。以往宝宝所掌握的新词多是他熟悉的人和物品名称——名词，现在宝宝开始掌握名词以外的词了，如热、冷、脏、怕、走、拿、玩、打等。有至少......

曾有一位心理学家对100名智力商数（IQ）130的学生进行为期40年的跟踪调查，40年之后的结果是，并非每个人都在社会上取得成功。他发现，除了智力商数以外，还有一些很重要的因素左右着他们，但当时这个问题悬而未决，直到加德纳提出八......

很多研究已经表明，如果父母能够在孩子童年时代，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量和更清晰、多样的表达方式。那么，父母在......

婴儿不论是渴了还是饿了、拉了还是尿了、热了还是冷了，或者是身体不舒服了，都会用哭来表达。哭是婴儿与大人交流的惟一手段，不同的音调、不同的韵律、不同的动作、哭的时间长短都能反映宝宝不同的要求。婴儿不论是渴了还......

相信所有的家长都想让自己宝宝尽快的开口说话，这样他们就可以表达自己的意愿，而且对其健康成长也会有所大的帮助，其实，对于儿童来说，他们的思维往往是非常直观的，只要家长学会把客观的语言特征通过听觉、视觉、触觉等感觉器......

语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此，使大脑细......

新妈咪常常因为搞不清宝宝究竟有些什么需求，而在他面前显得惊慌失措或者束手无策。过去我们一直认为婴儿什么都不懂，但最新的研究表明，婴儿天生就具备思维的能力，只要妈咪细心观察，婴儿的一举一动，也就是宝宝的体态语言，包含......

认知是指人对客观世界的认识，它包括感知觉、记忆、注意、思维等心理过程。认知的特性可以归结为四个方面：认知方式、认知策略、认知速度和认知成绩。感知觉是最基本的认知过程，是高级认知活动的基础，儿童对客观世界的认知......

孩子说话的早晚因人而异。正常情况外，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说......