點評:孩子認識社會的順序是怎樣的?一個孩子眼中的社會是什麼樣的呢?怎麼讓孩子明白“我”是誰,“我”的生活是怎麼樣的呢?谷川俊太郎以兒童的視角,一點點擴大“我”的範疇:從親人眼中的“我”,到鄰居眼中的“我”,到生活中會接觸到的人眼中對“我”……從“我”這個個體開始,回到“人羣的一個我”。還是個體,卻已經從特殊性到普遍性。
“我”究竟是誰呢?這需要孩子用自己的人生作出回答。
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