該來的始終都來了，雖説開學寶寶們有十萬個不情願，但不要忘記，今天將是整個學年最輕鬆愉快的一天，因為，沒！作！業！（多數情況下）
該來的始終都來了，雖説開學寶寶們有十萬個不情願，但不要忘記，今天將是整個學年最輕鬆愉快的一天，因為，沒！作！業！（多數情況下）
而遠在大洋彼岸的米國，8月份部分學校和幼兒園已經陸續開學了，開學前粑粑麻麻各種嘚瑟慶祝解放，但開學當天晚上就忍不住各種鬼哭狼嚎~嗷~~~
開學第一天家長的作業（感覺身體被掏空）
為什麼會有開學日的家長作業之夜？
為什麼孩子都回學校了，家長在開學日還有作業？！？！？！
今天早上其實我有點難過，因為看到很多關於開學的照片，想起我的寶貝去年已經畢業了......但想到我以後再也不用做開學日的家長作業（文書工作），我頓時豁然開朗......現在我很開心......
孩子開學，要做作業的卻是你，當然不爽啦，更何況這是一份讓大部分粑粑麻麻聞風喪膽的家長作業——孩子情況調查表。
不管是第一次上幼兒園、小學的新生，還是見慣大場面的老生（youtiao），開學第一天老師都會給他們的父母發一份調查表，詳細瞭解孩子的情況。
除了瞭解孩子的身體和家庭情況，調查問卷裏通常還有我們意想不到的問題：
1、孩子的優缺點，長處和短處；
2、用3個詞描述孩子的性格；
3、孩子喜歡看書嗎？喜歡什麼書？
4、孩子喜歡的電影和電視節目；
5、孩子的興趣愛好；
6、孩子習慣什麼時間做作業，在哪裏做作業？
7、除英語之外，家人交流時會用其他語言嗎？
8、什麼東西能夠激勵你的孩子？
9、孩子是喜歡自己完成任務還是跟別人一起完成任務？
10、孩子喜歡看書學習還是看電影學習知識？
......
如果對孩子不夠了解，答完這些問題恐怕會元氣大傷，但沒辦法，一切都是為了孩子嘛~
為什麼老師要佈置這份調查來虐家長呢？其實最主要的目的是初步評估孩子的學習模式。
有研究表明，孩子有自己獨特的學習模式，所以目前“一刀切”的教育方法並不適合每個人。
如果老師能清楚孩子的學習模式，知道他們用什麼方式學習才是最好的，那麼老師就可以合理地調整學習環境和方法，幫助孩子發揮自己的學習潛能。
下面是美國的教育網站根據各項研究，總結的7個不同的學習模式，一起來看看你的寶寶屬於哪一種！
視覺學習者主要是通過圖像、顏色和圖片來學習。他們喜歡並且能夠理解地圖和圖表。他們有很強的空間推理能力，能夠輕易理解事物和環境的空間關係。
視覺學習者一般都有以下特點：
? 如果可以，他們會選擇坐在教室前排；
? 用一些圖標來解釋信息，他們會覺得更有趣；
? 看書學習的時候喜歡在所有文字下畫線；
? 完整copy黑板的板書；
? 關心所有東西的顏色；
? 喜歡把玩任何跟視覺有關的技術。
屬於聽覺學習者的孩子，他們會更容易記住通過聲音傳達的信息。他們喜歡聽音樂，並且能辨認出不同的音符。
他們容易被聲音和歌曲吸引，喜歡聽收音機或講座，經常唱歌給自己聽。
聽覺學習者一般都有以下特點：
? 喜歡聽課多過看資料；
? 看書的時候經常讀出聲給自己聽；
? 喜歡口頭報告；
? 喜歡參與討論和辯論；
? 用歌曲或者順口溜來記住重要的信息；
? 很容易記住別人的名字。
語言學習者語言學習者（口頭學習者）喜歡讀和寫詞語，他們特別喜歡將聽到的詞語念出來，因為他們覺得這樣很容易表達自己。
語言學習者一般都有以下特點：
? 記憶力很強；
? 會重新讀和重新寫筆記；
? 學習的時候喜歡創造一些關鍵詞；
? 學習新知識時喜歡玩角色扮演；
? 擅長玩單詞遊戲，唱兒歌和繞口令；
? 擅長將自己的想法寫出來。
動覺學習者（心理學詞語）通過觸摸來探索世界。他們經常通過活動身體和動手去學習。他們最好在寬敞的空間裏學習，能到處走動的話他們會很開心。
手把手教學對他們來講是最理想的教學方式；閲讀或背誦的時候讓他們來回走動能有所幫助。
動覺學習者一般都有以下特點：
? 喜歡繪畫和各種藝術；
? 堆積木和數東西對他們來講是小菜一碟；
? 喜歡擺弄一些模型或者實實在在的物件；
? 藝術課的表現很好；
? 有運動天賦；
? 活在當下，沒什麼煩惱。
邏輯型學習者這類型的學習者擅長數學和邏輯推理，能夠輕易解決數字問題，善於理解事物的因果關係。
他們經常嘗試去分類和重新組合所有東西，因為這能使大腦思考出事物的邏輯。
邏輯型學習者一般都有以下特點：
? 喜歡玩策略遊戲；
? 喜歡分類和重組事物；
? 擅長處理數字；
? 喜歡尋根問底；
? 很強的推理能力和技巧；
? 喜歡玩數學遊戲和腦筋急轉彎。
社交型學習者屬於社交型學習者的孩子通過小組學習的形式能學得更好。這些孩子善於跟別人溝通，喜歡跟別人説話。人際交往能夠激發他們的積極情緒。
社交型學習者一般都有以下特點：
? 小組學習時表現出色；
? 可以輕易地識別他人的情緒；
? 情商高；
? 喜歡將自己學到的教給別人；
? 會因為分享而學習；
? 很容易跟別人搭上話。
獨立型學習者與社交型學習者相反，獨立型學習者喜歡單幹，在安靜的環境下會學得更好。他們巴望自己獨立學習。
他們目標清晰，自我管理和時間管理能力強。這類型的孩子喜歡自己一個人玩，而且想象力非常豐富。
獨立型學習者一般都有以下特點：
? 喜歡單幹；
? 在團隊裏面會被看做是沉悶的人；
? 有情調；
? 儘量找一個安靜舒適的學習環境；
? 有自己學習的目標；
? 喜歡寫日記。
找到孩子的學習模式，就可以調整教育方法，例如幫助視覺學習者學習，可以給TA準備大量的閲讀材料，喜歡圖畫的就給TA準備有插畫的書，喜歡文字的，可以鼓勵TA多看書，學習的時候多做筆記，將自己的想法寫下來；
幫助聽覺學習者學習，可以多準備影音材料，幫助記單詞和知識點的歌曲等，給TA佈置任務的時候儘量用口頭佈置。
根據孩子的學習模式因材施教能夠提高孩子的學習效率和學習質量，但其實人的學習模式有主次之分，除了重點利用主要的學習模式發揮孩子的學習潛力外，家長和老師亦可培養孩子其他的輔助的學習模式， 使孩子的學習能力更全面，適應能力更強。
