1、嘗試變化方向、位置等方式表現花朵的形態。
2、欣賞梵高作品《向日葵》,體會畫中花朵各具形態而產生的視覺藝術美。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
5、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。
活動準備:1、自制PPT。
2、炫彩棒,毛筆,調色盤。
活動重點難點:
活動重點:感受畫的意境,善於觀察和大膽表述。
活動難點:初步理解梵高的《向日葵》所要表達的意境。
活動過程:一、欣賞名畫,=,體會作品藝術美
《向日葵》這幅畫的作者叫梵高,是荷蘭畫家。
你們覺得這張畫好看在哪裏?
小結:畫中每朵向日葵都朝着不同方向盛開,花朵的位置排列的有前有後,有高有低,好像在和大家微笑。
二、發現作品中不同方向、位置排列的花朵
做小畫家,試試畫家的好辦法。
1、先中間畫一朵正面的花。
2、逐步選畫不同方向的花,向四面八方的朋友送上微笑。
3、將花朵畫得相親相愛。
小結:微笑的花朵畫好了,不同高低不同大小的花朵向四面八方微笑,真好看。
三、運用變化方向、位置等方式表現花朵的形態。
1、幼兒是否能夠畫出不同位置的花朵
2、幼兒是否能夠畫出朝向不同的花朵。
四、觀察分享
你們都是出色的小畫家,以後在個別化學習的時候嘗試畫不同的花好嗎?