家裏有萌寶的媽咪們,
對於孩子塗塗畫畫的藝術行為,紛紛表示欣慰,
但在同時,又會表現出憂慮:
“這亂糟糟畫的是什麼?”
“看不懂?”
“欣賞無能”
“這是什麼啊?不要在牆上亂畫了”
……
孩子們的作品,五花八門,腦洞大開,比如↓
這些狂舞的線條
這些圈圈圓圓,圓圓圈圈
這些鮮豔的用色……及弄髒的衣服
還有牆上的塗鴉,求媽咪的心理陰影面積
孩子拿起畫筆後的種種混亂,
真的讓父母們大寫的頭痛及加粗的無奈!
但是,看到上述情況,
touchBox卻有着不同看法:
欣賞不了?
只能説孩子的世界,你們大人不懂。
孩子的畫,不同於大人的畫。兒童塗鴉時不太知道自己在畫什麼,他們精神世界,通過筆流淌到紙上。在畫的過程中,他們忘了自己在哪——將畫筆和內心融為一體,這就是繪畫追求的忘我了,於是就有了很多抽象的呈現,這也正是兒童作品所特有的美感。
畫畫是兒童觀察世界的一種方式,表達天性的一種途徑,也是心智提升的過程。大多數成人的畫,我們“看山還是山”,是實像的表達,連接着畫家和旁觀者心靈。
而孩子畫畫,無關乎技巧,看重的是想象的釋放,他們用自己有限的方式,表達——我是天生的藝術大師,這就是我的世界!!
藝術教育先從父母開始
大多數父母都不是畫家,甚至對藝術一竅不通。這樣父母們會經常遭遇被孩子質問的尷尬:你又不懂繪畫,憑什麼這樣説我?
達?芬奇曾提倡,教育孩子,首先從改造孩子的父母開始。誠然,模仿是孩子的天性,作為最常生活在一起的父母,習慣和思維最容易影響到他們。藝術學習也一樣,如果父母陪孩子塗鴉,經常和他一起欣賞美術作品,他便可能由此喜歡上藝術。
美的事物無處不在,卻又各不相同。從自然的一花一木,從衣着到居住,從人體到藝術,從欣賞到親身創作……廣闊、異樣、複雜而又奇妙!而這世間紛繁的各種美,正是需要父母消化後向孩子傳達的!
所以,與其花時間焦慮看不懂孩子的繪畫表達,甚至不懂得如何和孩子解釋。不如和孩子一起,從凌亂的線條開始,從大膽的着色開始,從一個個簡單的手作開始,慢慢進入孩子的藝術世界。
畫得好等於畫得像嗎?
孩童時代的塗鴉,握筆在雪白的紙上留下印記,孩子們會高興地叫起來,他們喜歡這種變化的樂趣,這也成為孩子熱愛畫畫的原動力。
在大人的世界裏,評價小孩子畫得好不好通常是以“像不像”為標準,“寶貝你畫得真像,真棒”,這樣表揚的話語經常聽到。可是不像就等於不好嗎?並不是。正是那些或歪歪扭扭,或粗粗細細的畫作,才擁有着成人畫作無法比擬的天真與童趣。
孩子的繪畫之路是分年齡段的,不要質疑孩子的創意,放飛藝術的翅膀,説不定就會有驚喜,不信你看↓↓↓↓↓
英國插畫師Jake Lockett在社交網站上分享自己從2歲到24歲的畫作,讓我們見證一個稚嫩的兒童,如何從小小塗鴉者變為一位專業插畫師~
3歲,抽象的表達
5歲,畫裏終於可以看到人了
15歲,繪畫中多了更多的思想
24歲,終於成為了真正的插畫師
看完內心是不是有莫名的感動?所以,尊重孩子的藝術想象和表達,不要用條條框框去束縛去指引他們,不然,家裏很有可能錯過一個藝術家呢!
放飛想象,
孩子的畫可以媲美藝術家的大作
在現代藝術展廳裏,面對名畫,很多人都會這樣想:這怎麼像小孩的塗鴉?在繪畫課上,面對孩子們的作品,大家也會感慨:有現代大師的調調在裏面!
毫不誇張,很多孩子和大師的作品放在一起,真的會傻傻分不清楚。
幾年前,美國ABC新聞網邀請藝術家參與了一個測試,看看他們能否從一堆繪畫作品中,區分成人和4歲孩子的塗鴉作品。
結果,這些藝術家的眼力還真有點差強人意,看錯的不在少數。
這是小朋友畫的
這是Willem de Kooning的《那不勒斯的樹 A Tree in Naples》
你們分得清楚嗎?是不是要摔桌子了,這兩張畫簡直一模一樣嘛~~所以,耐心點,孩子值得你給予更多的等待!
畢加索曾經説過:“我可以很容易就畫得像一個大師,但我要用一生來畫得像一個孩子!”天真純粹的狀態,是大師們一直以來追求的!保護天性,孩子內心的洪荒之力,一定會出乎你的想象!
最後的最後,想必家長們已經get了面對孩子塗鴉的新技能,除了尊重孩子的自由藝術天性,家長們也可以對孩子進行一定的引導。想要陪伴着孩子一起體驗藝術,感受美之於生活的棲息,你可能還需要一個它!
touchBox小創客
沒基礎?畫不好?
不用擔心,
炎炎夏日,不懼“烤”驗,
不用出門,在家就能陪伴孩子享受有趣的藝術課程,