幼兒園多吃水果教案,水果是一樣好多西,藴含着非常豐富的營養,幼兒們要多吃水果才能保證身體的健康,我們要通過一系列的活動讓幼兒認識到多吃水果的好處。
幼兒園多吃水果教案:《多吃水果,健康多多》
活動目標:
1.觀察畫面信息並初步瞭解水果與人的健康的關係。
2.知道不挑吃、不偏吃某些水果的好處。
重點難點:
初步瞭解水果與人的健康的關係。
活動準備:
1.幼兒用書:多吃水果,健康多多。
2.掛圖:多吃水果,健康多多。
活動過程:
一、組織教學。
二、請幼兒討論吃水果有哪些好處?瞭解幼兒的已有經驗。
1.你喜歡吃哪些水果,不吃哪些水果?
2.你知道水果對我們的身體有什麼好處嗎?
三、出示掛圖,請幼兒仔細觀察畫面,嘗試回答吃不同水果的作用。
1.看一看畫面上都有哪些水果
2.你喜歡吃香香、甜甜的水果嗎?哪些水果是香香、甜甜的?
3.吃了這些水果,你的心情會怎樣?
4.口渴了吃哪些水果?感冒了吃什麼水果好?什麼水果對眼睛有好處?什麼水果吃了嗯嗯(大便)才通暢?
5.你還知道哪些水果的好處?
四、請幼兒自主閲讀幼兒用書,和同伴講一講吃水果的好處,並鼓勵幼兒回家後把吃水果的好處講給家人聽。
我們今天知道了很多吃水果的好處。回家後把這些告訴爸爸媽媽,讓他們也知道吃水果的好處。
五、小結。
幼兒園多吃水果教案:多吃水果對身體好
活動目標
1、通過活動豐富幼兒對水果的認知,感受生活中分享的樂趣。
2、培養幼兒的想象力,鼓勵引導幼兒積極動手動腦,激發幼兒的創造意識。
3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思,鼓勵幼兒創編歌詞。
活動準備:
柿子、蘋果、甜橙、鴨梨、彌猴桃
活動過程:
1、出示已有的水果,讓幼兒討論水果的味道怎樣?吃水果對身體有什麼好處。
2、請幼兒拿看一看自己認識各種水果,“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。請幼兒閉上眼,依次聞水果味道,分辨水果。
請幼兒分別摸蘋果和彌猴桃,説一説感覺有什麼不同,引導幼兒説出“光滑的”“粗糙的”。針對“光滑”和“粗糙”讓幼兒充分感受和表達。
3、組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。
4、教師逐一出示各種水果,請幼兒説出名稱,鞏固幼兒對水果的認知。
教師提出問題:
做客為故事情節開展活動,水果招待客人。還可以做些什麼活動?分別用摸、看、聞、嘗等不同的方法感受並區別。然後請小朋友共同分享鮮果,請幼兒講述他們味道的不同。
活動結束:
小朋友一起探討一下,自己愛吃哪些水果,不愛吃的水果又有哪些?今後做到不挑吃水果的習慣。
幼兒園多吃水果教案:多吃水果有營養
活動目標:
1、初步瞭解水果的特徵,知道對身體有意。
2、知道水果有豐富的營養,鼓勵幼兒多吃水果。
活動準備:水果若干、錄音故事。
活動過程:
一、談話引出主題
1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?
2、你喜歡吃什麼水果?
3、為什麼要多吃水果?
二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,瞭解水果對身體的益處。
1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。
(聽故事不能亂講話,要仔細聽故事裏説了些什麼事。)
2、提問:
(1)德德刷牙時發現了什麼?
(2)大便時覺得怎樣?為什麼會這樣?
(3)你吃過什麼水果?為什麼要多吃水果?
三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》
排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。
四、活動延伸:洗手吃水果,鼓勵個別幼兒將自己小盤裏的水果吃掉,不浪費。