孩子的語言發育分爲哪兩個階段，孩子的語言發育； 學習語言分爲幾個階段。從一出生，孩子就通過聽別人發音和觀察人們之間的交流方法接受有關語言的信息。起初孩子對你的音調和聲音......
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孩子的語言發育
學習語言分爲幾個階段。從一出生，孩子就通過聽別人發音和觀察人們之間的交流方法接受有關語言的信息。起初孩子對你的音調和聲音最感興趣，當他聽到你用舒緩的語調說話時，就停止哭泣，因爲他知道你在安慰他。相反，如果你憤怒時大發雷霆，他可能會哭泣，因爲你的聲音告訴他有什麼事情不對勁。4個月時，孩子不僅注意你說話的方式，也會注意你發出的每個音節。他將聽到元音和輔音，並開始注意它們結合成音節、詞彙或句子的方式。
與聽到聲音一樣，孩子從一開始就會發出聲音，先是哭泣，隨後是咕嚕聲。4個月時，孩子開始用母語的許多節律和特徵咿呀學語，儘管聽起來像胡言亂語，但如果你仔細聽，你會發現他會升高和降低聲音，好像在發言或者詢問一些問題。同孩子談話可以鼓勵他，當聽到孩子發出一個可以辨認的音節時，讓孩子重複，然後說出一些包含該音節的詞彙。
在6~7個月以後，參與孩子的語言發育過程更加重要，這時他開始主動模仿說話聲，在開始學習下一個音節之前，他會整天或幾天一直重複這個音節。現在他對你發出的聲音的反應更加敏銳，並嘗試跟着你說話，因此要像教他叫“爸爸”和“媽媽”一樣，耐心教他一些簡單的音節和諸如“貓”、“狗”、“熱”、“冷”、“走”、“去”等詞彙。儘管至少還需要1年以上的時間，你才能聽懂他咿呀的語言，但週歲以前孩子就能很好理解你說的一些詞彙。
到7個月時，如果他仍然不會咿呀學語或者模仿任何聲音，可能是他的聽力和語言發育出現了問題。部分聽力喪失的兒童仍然會對很大的聲音產生反應，或者將頭轉向聲音的方向，甚至他也會對你的聲音產生反應，但可能存在模仿語言困難。如果孩子不會咿呀學語，或者發出不同的聲音，提醒你的兒科醫生。如果孩子經常發生耳部感染，可能是中耳有液體影響了他的聽力。
非常小的孩子的聽力可使他特殊設備檢查，但你的觀察是提示進行聽力檢查的早期依據。如果你懷疑孩子有聽力問題，可以讓你的兒科醫生推薦一名兒童聽力專科醫生。
本階段末期的語言發育里程碑
■對自己的名字有反應；
■開始對“不”有反應；
■通過音調辨認感情；
■對聲音的反應是發出聲音；
■利用聲音表達喜悅和不高興；
■一連串音節的咿呀學語。
