你的孩子夠健康嗎？
在現代社會中，衡量孩子是否健康成長的標準已經遠遠不再只是吃飽喝足，它提出了更高的要求，應從情感、社會交往、興趣等方面來綜合衡量。
如果您家的寶貝正處於學齡前，不妨把他的行爲與以下標準做一下比照，看看孩子是否真的『健康』。
注意：別輕易下結論，先用3～5周時間來觀察
對於學齡前兒童來說，父母只要用3~5周時間來考查，就可以較完整地觀察到孩子的發展狀況。需要特別注意的是，父母不要只根據一天的觀察就給孩子的長期行爲表現下判斷。我們每個人，都可能有特別糟糕的一天。
睡眠習慣
◆ ◆ ◆
你的孩子容易入睡嗎？休息充足後是自然醒來嗎？偶爾的失眠、噩夢或賴牀不要緊。
良好的睡眠後，孩子如果動作迅速地起牀，則是一個好現象，表明孩子對生活的感受是滿意的。
3～4周內如果出現頻繁的失眠或早晨賴牀現象，則表明孩子可能面臨過大的壓力，父母在生活方式上應嘗試着幫孩子做一些調整。
飲食習慣
◆ ◆ ◆
孩子吃飯時，總是有胃口，吃得津津有味嗎？偶爾少吃一頓飯或不吃東西屬正常現象。
有時，孩子着迷於某項活動，顧不上吃飯。也有可能一頓飯吃很多，下一頓飯時則吃得很少。
不過，一個學齡前的兒童如果連續好幾周，吃起飯來都像是發生了饑荒或總是不滿意食譜挑剔食物，那他可能是需要情感上的安慰。
如廁習慣
◆ ◆ ◆
孩子在幾周內，對自己的大小便控制好嗎？尤其是白天。
偶爾的“事故”不要緊，因爲孩子可能是在某些特殊情況之下，比如飲水過多、腸胃不適，或者對從事的活動注意力高度集中，以至於孩子陶醉其中，完全忘我了。
睡眠好的孩子一般需要更長的時間才能控制好夜間的大小便。
情感表現
◆ ◆ ◆
你的孩子會表現出一系列的情感嗎？
比如快樂、生氣、難過、悲傷、激動、沮喪、愛和關懷？
當然，所有這些情感不需要在一天之內全表現出來，但應該在幾周的時間內被——觀察到。如果一個孩子的情感沒有變化、或者總是生氣、不滿、激動，那麼這個孩子可能有一些問題。
人際交往
◆ ◆ ◆
孩子能夠發起並保持與一個或多個夥伴的良好關係嗎？
只要不是孩子的社交能力不足，孩子喜歡獨自玩耍並不意味着發展上有問題。如果孩子害怕自己的夥伴，或者總認爲自己比別人強，那麼他很可能是尋求他人的肯定，或懷疑自己是否達到了父母較高的期望值。
好奇心
◆ ◆ ◆
孩子有時候顯示出好奇心、冒險衝動或類似於胡鬧的舉動嗎？
如果未觸及受懲罰的界限，孩子也不敢探索 、偵察身邊的事物，則表明孩子可能過於害怕受罰。
從另一個角度，孩子如果經常出現好奇、冒險和窺探的行爲，則可能是孩子在摸索受罰的界限到底在哪兒。
興趣
◆ ◆ ◆
孩子會被自身之外的其他事物所吸引，並對其感興趣、參與其中嗎？
這裏的重點是孩子要能較長時間地參與到那些積極活動之中，而非觀看電視節目這樣的活動。一個學齡前的孩子如果不能夠全身心地投入到一種活動中去，或者無法由始至終地完成一項活動，他可能需要幫助。
有問題，最親近的人來幫忙
如果一個月當中，孩子各方面表現在以上一半的考查指標中都表現得不容樂觀，家長就需要採取一些矯正措施。（個案不同，矯正和干預的措施也不同，但一些常用有效的方法還是可以立即進行嘗試的）。
例如——
●無論引起問題的潛在原因是什麼，孩子通常樂於與他最親近的人在一起。
●與孩子在街區散散步、整理整理房間、烤烤小餅乾或做一些其它一些孩子喜歡做的事。
●讓孩子信賴的人去感染和幫助他。每天花上幾十分鐘這樣做，堅持數週，往往有助於緩解孩子所遇到的壓力。
●一旦壓力緩解了，孩子就能夠更加放鬆了。父母對孩子的指導和解決問題的建議，孩子也能夠聽得進去了。
學齡兒童將經歷一個心理斷層期，爲了孩子順利度過這個斷層期，父母要多引導孩子，多對孩子進行情緒教育，讓TA們積極快樂信心滿滿地去迎接新的生活!
