對於學齡前兒童來說,自我遊戲也是符合這個年齡的特點,所以家長不必操之過急,可以觀察一下孩子喜歡玩什麼,是一個人講故事還是自言自語。可以通過觀察鼓勵孩子,引導孩子。給孩子適當的表揚,孩子會更樂於表達和接近他人。
環境的不適應
的確,孩子在入園前一直和父母朝夕相處,無論走到哪裏,身邊都有媽媽跟着,而現在他進入了一個陌生的環境,接觸不同的人,心裏難免難過、緊張,所以有一段時間的沉默寡言、不積極參加集體活動也是正常的。
不過,由於環境的不適應導致孩子出現內向、不合羣的現象通常只會出現半個月,就算晚也會在一個月後消失,所以家長無須擔心。
孩子獨自交往能力差
現在的孩子一般都有幾個大人圍着、寵着,所以從小到大可以說是要什麼有什麼,家長對於孩子的需求總是儘量滿足。因爲孩子習慣了以自我爲中心,認爲別人都應該順從自己,而到了幼兒園發現其他小朋友並不會在意他,於是便會出現一些焦躁情緒,甚至動手打人,導致自己被孤立。