就拿一件小事來說，最近天氣炎熱，龍龍的媽媽打開空調，把空調的溫度調到28度，龍龍就不高興了：爲什麼偏偏是28度，我一點都沒有感覺涼快，說明書上說最舒適的溫度是26度，這時候也是最省電的……一會兒說了一大堆的理由，龍龍媽媽無言以對，感覺到頭大。
孩子愛頂嘴是思維靈活的一種反應
龍龍的媽媽應該感覺高興，龍龍的這種“頂嘴”是恰恰是他自己獨立思維的一種反應，同時說明龍龍的腦袋愛思考問題，是聰明的表現。在我們傳統的教育理念影響下，大家心目中的好孩子是聽父母的話，又乖巧，這成爲好孩子的明顯特徵，但是這樣通常限制了孩子的思維，也不利於孩子思維的發展，尤其是創新型思維的形成，這樣的孩子長大後容易墨守成規，而愛鬥嘴的孩子恰恰相反，他們從小就有自己的思維，而且從小不怕挑戰父母的權威，他們的思維更靈活，有利於創造性思維的形成，有利於未來發展的多樣化。
在日常生活中適當和父母頂頂嘴，相當於孩子和父母進行討論，也是爲將來的談判問題進行“實地演練”，這樣孩子的自主意識可以得到激發，這樣孩子會越來越喜歡動腦筋想問題，並積極地維護自己的利益。這樣，有助於培養孩子將來的人際交往能力、溝通能力。但是，也不是意味着孩子可以總是和父母對着幹，在爭執的過程中一定要理字當頭，父母一定要制止無理吵鬧、威脅、告狀這些不良的方式，並進行嚴厲的懲罰。
據理力爭地“頂嘴”幾大好處
1、形成獨立的人格。在正確的據理力爭下，說明孩子有清楚的是非觀，孩子和父母進行“頂嘴”時需要更好地思考，自己的想法是對還是錯，有利於孩子將來在處理類似事件經驗的積累，而且對實事求是、以理服人、堅持真理、平等公正這樣好品質的形成。
2、讓孩子更自信。敢於“頂嘴”的孩子善於表達自己的感受，並不是在遇到事情時一味的隱忍，通過據理力爭地“頂嘴”，孩子會變得更自信、更開朗。在這樣的爭辯中，孩子會慢慢懂得如何表達可以實現自己的想法。通過取得勝利後，孩子會產生一種成就感，從中也使他們的意志力得到鍛鍊。
什麼情況下的“頂嘴”不可取
1、不講道理，爭辯的時候強詞奪理。
2、提不合理要求，爭辯最好要有內容、有意義。
3、爭辯要有禮貌，不是就可以頂撞父母，更不可以打罵父母、說髒話。
如果出現以上的幾種情況，父母必須嚴厲懲罰，同時教育孩子要懂禮貌、講道理。
