活动目标:
1、探索制作弹性玩具的方法,体验制作过程的乐趣。
2、进一步理解弹性的特点,发展幼儿的动手操作能力。
活动准备:
伸缩球的范例,报纸,彩纸,胶带纸,橡皮筋。
活动过程:
(一)教师出示范例,引起幼儿兴趣。
师:你们认识这个玩具吗?它有一个很好听的名字叫"伸缩球"。
师:为什么叫它"伸缩球"?
(二)制作弹性玩具。
1、组织幼儿讨论制作方法。
师:怎样来做这个玩具呢?
2、幼儿动手制作。
3、幼儿相互交流制作方法。
师:你是怎么来制作这个玩具的?
(三)幼儿玩制作玩具。
师:这个玩具可以怎么玩?你是怎么玩的?
(四)教师小结
在我们生活中还有许多有弹性的东西呢?谁能说出生活中哪些东西有弹性的?"
教案二:《伸缩玩具》活动目标:
1、理解生活中的伸缩原理。
2、用其他的废旧材料设计制作一个造型奇特的玩具。
3、欣赏用多个冰棒棍制作的玩具。
活动过程:
一、 创设情景,激趣导人
小小冰棒解渴又香甜,可是同学们知道吗,吃完的冰棒棍也有用途哦。谁能告诉老师,你可以利用冰棒棍做些什么?
今天,老师就带领同学们走入冰棒棍玩具的世界,感受冰棒棍带给我们的美。
板书课题:冰棒棍玩具
二、师生探讨,表现创新。
1、组织游戏:哪个小组同学能想出好办法将这些冰棒棍组合成一个能活动的玩具?总结交流制作经验。
2、展示组合好的冰棒棍,看看这些冰棒棍是什么造型?你能想出其它的组合造型吗? 两根冰棒棍的创意设计
1)你从哪里看出这是一位足球守门员?
2)他手中的纸弹簧代表什么?作者把冰棒棍又变成了什么形象?你受到了哪些启发?
四根冰棒棍的创意设计
说一说,四根冰棒棍可以制作出哪些好玩的玩具? 不同的设想就会创作出不同形象的冰棒棍玩具。你还有哪些想法?
1)从造型上看,这些冰棒棍玩具有什么不同?
2)从色彩上看,这些冰棒棍玩具有什么特点?
3)你能根据它们的形象,给玩具起个名字吗?
3、冰棒棍制作方法 示范演示 构思——钻眼——组装——装饰与制作——完成
课件欣赏冰棒棍玩具。
1)利用冰棒棍还可以制作出什么样的玩具?
2)看一看它们是由几根冰棒棍组合的?快快想办法将它们变成好玩的玩具。
3)这些冰棒棍玩具的玩法有什么特点? 想一想什么造型与这些冰棒棍运动规律相像?
4)想好适合形象,用多个冰棒棍装饰制作
三、展示交流,多元评价。 组织学生评价。 希望每个同学都能体会到成功的快乐。
四、归纳拓 展,审美升华。