1、瞭解不同動物尾巴的用途。
2、能結合自己的生活經驗對故事的情節進行猜想。
3、學習用不同的語氣,複述故事中人物的對話。
教學準備:
PPT課件、動物頭飾。
教學過程:(一)開始部分
1、互動,問好。
2、兒歌《比尾巴》導入,激發幼兒對故事的興趣。
師:大家來聽一下,兒歌裏主要講了什麼?講了各種小動物尾巴的樣子,這麼多小動物都有尾巴,而且都很漂亮,它們都在互相炫耀自己的尾巴,可有一隻小動物在偷偷地哭呢?大家知道為什麼嗎?因為這隻小動物沒有尾巴,沒有尾巴多難看呀!它很傷心!這隻小動物是誰呢?它為什麼要借尾巴?它會像誰借尾巴?今天我們就來講《小蒼蠅借尾巴》這個故事。
(二)基本部分
1、欣賞故事。
(1)觀看PPT課件。
(2)教師藉助課件完整的講述故事。讓幼兒能帶着問題聽故事,豐富對動物尾巴功能的知識經驗。
教師提問:
①小蒼蠅為什麼要借尾巴?
②它會向誰借尾巴?
③它借到尾巴了嗎?
2、複述故事(PPT)。
(1)教師分別出示四副圖畫,引導幼兒根據4種不同的動物説出之間的對話。
(2)師:為什麼小蒼蠅借不到尾巴?
3、續編故事。通過故事欣賞和故事複述,熟悉故事結構,並能結合自己知道的動物尾巴的功能,續編故事情節。
師:小蒼蠅沒有借到尾巴,小朋友想一想,小蒼蠅還會去向誰借尾巴,它還能接到嗎,為什麼呢?
4、表演故事。
根據這個故事,我們可以把它拍成動畫電影,那老師是導演,小朋友們來當小演員。準備一隻小蒼蠅,讓全班分為四組分別扮演金魚、小松鼠、啄木鳥、牛,幼兒戴上頭飾,分角色表演。老師在旁提示,念故事背景。通過表演,加深對故事的印象。評價幼兒表演,鼓勵幼兒。
三、結束部分。