一、分班原則：
本方案採取公開、公平、公正的原則進行，兼備科學性、人文性原則。
二、具體措施、作法：
1、由上級主管部門核准該年學校招收的新生人數。
2、在開學前夕，將核實後的新生名單數據按報名先後順序導入計算機，根據該年所設的班級數和男女生人數進行分性別、按比例隨機編班，生成的新班級中，根據白雲區學籍管理的要求，原則上每個班不超過46人，男女人數基本均衡。
3、新生由電腦隨機編班並設好班級號後，再對該年級任教老師進行分學科隨機編班或抽籤，不設重點班，一律為平行班。
4、電腦隨機分班結束後，對分班結果進行張貼公示。
為進一步規範辦學，弘揚風清氣正的良好校園風氣，充分調動廣大教師的教學積極性，便於發揮團隊合作精神，利於教育教學管理與學生學習，根據學校有關精神，結合學生實際，特制定我校一年級新生入學分班方案。
一、分班原則
1、堅持“公平、公正、公開”的原則。
2、男女生比例均衡原則。
2、堅持“分堆抽籤、均衡分配”的原則。
二、分班辦法
校長主持、指導，教務處組織、實施，家長協助、監督，新生班主任參與。
三、新生分班方法
1.新生入學由教務處統一編號;新生名單一律錄入電腦，不在電腦名單內的學生，一律視同為非錄取學生。報名錄取結束後，由教務處統一公示錄取名單。
2.校招生領導小組成員在開學前擬定分班方案，由教務處具體實施。
3.學校成立新生分班“工作小組”，教務主任為組長，副教務主任為副組長。
4.教務處提供分班名冊時，只出現學生序號、性別及相關情況 ，不得出現學生姓名或其他信息，以防分班作弊。
5.根據分班方案，“工作小組”根據方案中的要求與“分班原則”將新生分成學校計劃的班級數，裝入信封內並密封，由班主任抽籤。
6.抽籤後的學生一律不得以任何藉口予以調換，如發現教師私自調動學生，將視為違紀論處，學校將對其實施行政處罰。
一年級新生分班方案（三）
為保證201x年我校新生分班工作科學、規範、公平、有序進行，特制定本實施方案。 一、分班原則
1.公平原則。通過採取均衡搭配教師、均衡搭配學生、抽籤確定班主任等措施，保證學生享有相對均等教育資源，在班級之間形成公平和諧的競爭氛圍。
2.公正原則。科學設計分班程序，並邀請各方代表參與現場監督，保證分班過程的規範、公正。
3.公開原則。通過公示教師組合名單、班級學生名單、現場公佈分班結果等方式，增強分班工作透明度。
二、分班程序
1.科學搭配確定教師組合
2.科學搭配確定各班學生名單。新生入學登記後，由學校自行組織將新生分為男生名冊和女生名冊，然後按照報名順序將男女生均分到三個班，確保每班間學生數及男女生數均衡。同時，將各班學生名單(一式三份)分別裝入文件袋中，密封后在文件袋的正面貼上班級號碼(按預設的班級數)。
3.抽籤確定班主任與各班級學生的組合，即現場公開分班。分班時，由學校安排工作人員在學校操場進行公開操作。現場分班的具體操作步驟是：
(1)學校組織全體新生以班級為單位在操場列隊，每班學生隊伍前面要設一個班級標誌牌。
(2)班主任抽取順序號，按照順序在指定位置坐成一排。 (3)班主任按照順序抽取班級號，並面向學生、家長和監督人員展示所抽取的號碼。
(4)班主任在與抽取的班級號相對應的三份學生名單上簽字，然後將與抽取的班級號相對應的學生隊伍帶進教室。
4.記錄分班結果。抽籤確定班主任與學生組合後，班主任簽字並帶走一份學生名單。校方代表分別在剩下的兩份學生名單和班主任抽籤結果登記表上簽字，其中，兩份學生名單分別由教管中心和學校保存存。
三、時間安排
1.新生分班時間為8月29日至8月30日。
2.8月28日前做好新生分班的各項準備工作(包括確定班主任和任課教師組合名單，確定各班級學生名單，將各班級學生名單分別裝入統一樣式的文件袋並貼號碼，製作各班級號碼牌等)，並於8月26日下班前將預設的班級數、班主任和任課教師組合名單報教管中心處。
四、相關規定
1.堅持平行分班。必須平行分班，不得分設重點班或快慢班。
2.均衡搭配教師。學校要結合學校實際出台教師組合辦法， 根據教師師德、業務素質和授課能力分類歸隊，綜合考慮每位教師的教育教學能力和水平，科學、合理、均衡配置各班班主任和任課教師，確定班主任和任課教師組合，確保各班級師資力量配備相對均衡。
3.均衡搭配學生。按照預設的班級數，將學生按學習水平、男女生比例進行合理搭配，確保組合後的各個班級在學生人數、性別比例、學習水平及自我管理能力等方面相對均衡。
4.規範分班行為。嚴禁出現一個班主任帶兩個班甚至帶多個班的現象，起始年級各班級的最大班額和最小班額之差不得超過3人。
5.嚴禁收取任何費用。在分班過程中，不得借擇班之名向學生收取擇班費，也不得以贊助等名義，向學生變相收取費用;不得借分班之機為自己或他人謀取私利。
6.嚴禁中途擇班。嚴格控制學生非正常流動，分班後任何老師或家長不允許在校內私自調換任課教師或給學生調班，也不允許通過校際之間借讀的方式變相擇班。
