“我們家小春現在1歲了還不會爬，但是又有什麼關係呢，已經會走了呢！”接下來看看不要讓“天冷”成爲寶寶不學爬行的藉口。
“我們家小天之前因爲是冬天穿得比較厚，人又比較胖、不願意動，所以也沒有讓他練習爬，這不現在14個月了會走了，倒是會爬了，也是學會了嘛。”
雖然兒保科醫生苦口婆心的勸每一個1歲以內的寶寶要在走之前學會爬行，但是在豆苗媽媽的門診上依然發現爲數不少的正值爬行關鍵期的寶寶沒有在學習爬行，而且現在天氣仍然比較寒冷，穿衣較多，就沒有再給寶寶創造爬行的機會了，但是錯過這樣一個絕好的早教、感覺訓練、促進腦發育的機會，會非常可惜。
一、爬行的好處
“爬行”是兒童可以脫離看護成人、走向獨立的重要的運動發育里程碑，是一種極好的全身運動，對孩子的發育有很重要的意義。
鍛鍊四肢肌力和動作的協調性
爬行能使全身各部位都參與活動，鍛鍊肌力，爲站立和行走作準備。
當寶寶爬行時，他需要昂首挺胸，用上下肢支撐身體，動作要協調才能保持平衡。
由於姿勢的經常變換，還能促進小腦平衡功能的發展。
爬行能促進寶寶眼、手和腳協調運動，從而促進大腦發育。
促進寶寶探索世界
寶寶生平第一次通過獨立的主動的移動身體來滿足了自己的好奇心，並能主動探索周邊世界，爬行還很好的擴大了孩子的視野範圍和活動範圍，對於孩子來說，這是一個從被動到主動的鉅變。
刺激感知覺的發育
爬行使身體隨意變動位置，促進嬰兒的運動知覺、深度知覺和方位知覺的發展。
由於爬行需要較持續的擡頭，這樣反覆刺激了孩子前庭的發育，促進寶寶空間認識能力的提高。
增進孩子的社交能力
爬行會給孩子帶來前所未有的看世界的方式和全新的孩子與世界的互動方式。
爬行後，寶寶和母親就首次有了主動的距離間隔，爲了和母親交流，寶寶會利用表情、聲音和姿態等方式尋求情感信息，因此提高了社會交往能力。
二、不學爬行的壞處
有些父母擔心寶寶到處爬行會出現危險或者很髒，總喜歡寶寶安靜的坐着。
殊不知，在嬰兒期缺乏充分爬行，有很多研究均表明寶寶可能就會更容易出現反應遲鈍、動作笨拙、不協調，遊戲能力不如同伴，動作發展也不及會爬行的孩子，長大後更容易出現：好動、注意力不集中、手眼協調差、閱讀能力差、空間距離判斷差、社交關係障礙等。
三、怎樣訓練爬？
時間
7～10個月是孩子學習“爬行”的發育關鍵期。
也是指寶寶獨坐穩後，就可以開始訓練爬行了。
地點
寶寶在有意識學習爬行的時候，家長應該給孩子創造一個有利於爬行的安全小天地，鼓勵和發展嬰兒的爬行活動。
孩子在牀上爬行時，牀不要過軟，並注意防止墜落；
當然，最好還是在地上鋪好防滑爬行墊讓嬰兒練習爬行，這樣就沒有掉下的危險，而且寶寶的施展空間也夠大。
鼓勵爬
寶寶在剛剛學習爬行時常常是沒有前進、反而只會倒退，可能只會肚子貼在地上轉圈圈或者匍匐前進，這個很正常，這時，爸爸媽媽們一定要微笑和動作鼓勵孩子。
可以試着在他差一點點就可以夠到的地方放一些寶寶喜歡的玩具或者感興趣的食物，並在前面呼喚他的名字，引導他向前爬；
也可以將手頂住嬰兒的雙足，給他一定的阻力向前；
如果肚子貼在地上無法移動，可以將孩子肚子用手或者寬毛巾托起，讓腹部離開地面，有助於他向前爬行；
然後，慢慢訓練寶寶從匍匐前進逐漸發展成手膝位交替爬行。
當他的靈活性加強後，用枕頭、箱子或靠墊作爲障礙物，訓練“障礙爬”，讓他從障礙物的上面或者旁邊爬過去。
家長也可以藏在其中某個障礙物後面和孩子一起玩“藏貓貓”，引起寶寶的興趣。
不過任何時候，絕對不能把孩子單獨留在地上或者牀上。
當然，鋪着地毯的樓梯（地毯不隨意移動）也是一個現成的障礙練習場地，但是家長一定要目不轉睛的看着保護好孩子。
注意
爲孩子創造一個自由舒適、充滿鼓勵的環境，幫助他們儘快享受到爬行的樂趣，不要強迫、催促孩子；
讓孩子從小一直有趴着的機會，而不是總抱着他；
家長在孩子開始會爬的時候也要注意保護兒童活動區域，利用安全插座罩把牆上的插座罩起來，用墊子墊好尖銳的桌角，把各種藥品清潔用品及小珠子類的細小物品束之高閣，不要再地上放着易碎或者熱水瓶，不要讓孩子接觸到能傷害自己的東西。
