小寶寶對外界的認知是懵懵懂懂的，特別沒有安全意識，寶寶的安全責任主要在父母的身上，因此瞭解寶寶安全常識是父母的必修課，那麼，父母須知的寶寶安全常識有哪些？
情景一
寶寶滿月了，姑姑來看她，還送了一個好大的玩具熊。媽媽把熊放在牀邊，一家子人就去吃飯了。不久，玩具熊倒下後遮住了寶寶的口鼻，導致寶寶窒息……
情景二
奶奶帶着2歲的小孫子去醫院打針，出來後把寶寶放在窗臺上給他穿外套。奶奶並沒有發現窗戶沒關嚴，寶寶一鬧騰，從五樓的窗戶掉了下去。
情景三
豆豆1歲半了，媽媽開始教豆豆：“插頭不可以碰!剪刀很危險!”認真地教了半天，豆豆也記住了。可是第二天，豆豆又去抓電線了。
調查顯示，我國0-14歲的兒童每年至少有約1000萬人受到各種形式的意外傷害，且其高發年齡集中在4歲以前。如何有效地保證寶寶的安全?寶寶對危險的認知是怎樣的?家長平時可以對寶寶進行哪些安全教育?讓我們聽聽專家怎麼說。
專家：宗春山
構築寶寶安全的第一道防線
兒童的安全保護有三個要素：成人的社會責任、完善的社會安全保障體系，以及兒童自我保護能力。0-3歲寶寶受生理、心理條件的限制，對危險的認識不足，自我保護能力弱，因此，寶寶安全的第一道防線要靠父母構築。父母(包括其他家庭成員)的疏忽是造成寶寶意外傷害的根本原因。父母要時刻提高警惕，不但要有安全意識，還要行動起來，不斷充實自己的安全常識，排除安全隱患，最大限度地保護寶寶。
避免錯誤的安全意識
1.父母永遠是寶寶的第一保護人，不要把責任轉移到爺爺奶奶或老師身上。沒有人會像你那樣全身心地對待你的孩子，並且有些幼兒園對教師的安全培訓本身就存在空白。而有些老人的經驗和能力已不能承擔保護寶寶的重任，稍一疏忽，便給寶寶帶來很大的傷害。
2.很多人認爲家庭是最安全的，但家庭其實是最危險的。據國務院婦兒工委辦公室推算，我國受到意外傷害的兒童中，60%-70%的傷害就發生在我們認爲最安全的家中。父母不要讓寶寶離開自己的視線，同時還要經常對家庭環境進行安全篩查——
* 從寶寶的視角查看有無掉落的針、線、小球、藥片等危險品;
* 浴室門插銷的高度要保證不能讓寶寶夠到;
* 排查廚房中的易燃品、危險品(有的寶寶1歲就能把液化氣缸瓶上的開關擰開，寶寶的能力是父母想象不到的);
* 不要把小牀擺在窗臺邊，不要在窗臺上擺放東西，同時要保證窗邊沒有可供攀爬的凳子和桌子等物品，防止寶寶高空墜落等等。
3.父母要對既有的安全知識重新思考，避免一些錯誤的習慣。例如43%的家長認爲乘車時大人抱着寶寶是比較安全的，事實上如果發生緊急情況，寶寶非常容易衝撞到車內的堅硬物體，或者有可能被彈出的氣囊撞傷。因此要爲寶寶選擇合適的安全座椅。空氣裏的鉛大多沉澱在土壤或接近地面的地方，用手推車推寶寶過馬路較易受到鉛污染，所以最好抱着寶寶過馬路。
學習安全和急救常識
寶寶最易受到的傷害是窒息和跌傷。父母及其他家庭成員應掌握相關的安全知識並認真學習一些急救知識，同時還要對生活環境保持一種警覺性。
口鼻遮蓋、食道異物、溺水等情況都可引起窒息，父母具備一些安全常識，可及時排除這些隱患。寶寶會走路之後，活動範圍擴大，很容易導致跌傷;而樂於攀爬的寶寶還有可能會發生高空墜落。因此家長更要加強對寶寶的保護，不要讓寶寶離開自己的視線，同時還要保持良好的安全習慣，爲寶寶營造一個安全的家庭環境。
總之，0-3歲的寶寶存在知行反差，知道卻不一定能做到，對這個年齡段的寶寶進行安全教育是收效甚微的。父母始終是寶寶安全的第一道防線，首先要提高自己的安全意識和技能，然後可根據寶寶不同階段認知能力的發展進行適當的、反覆的安全教育，最大限度地降低安全隱患。
專家：李玲
寶寶的“心理平安經”
意外傷害關鍵詞：窒息
這是1-3歲的寶寶常見的意外事故。嬰兒的自衛能力還很差，他們更多地依賴於外界的照顧，自我防護的能力還沒有建立起來。另外，剛出生到1歲的這個階段，在精神分析心理學上被稱作“口欲期”，處於這一階段的嬰兒，“口”是他們的興趣中心，他們吮吸乳汁，不僅僅是爲了吃飽肚子，也是獲得快樂的方式。當然，除了吮吸母親的乳汁，他們還很喜歡將玩具等物品放到嘴裏。可以說，這是他們認識世界的一種方式。如果家長粗心，孩子就很容易發生因吞嚥異物而窒息的危險。
安全提醒：
切勿讓寶寶玩塑料袋、氣球等可能會捂住口鼻的物品。
不要摟着寶寶睡，或躺着給寶寶餵奶。媽媽睡着後，寶寶很容易被媽媽的身體或乳房堵住口鼻，結果導致意外的發生。最好的辦法是買安全環保的嬰兒牀，讓寶寶一個人睡，夜間也坐起來給寶寶餵奶。
購買質量安全有保證的玩具，玩具上的小零件要結實、不易脫落，否則會造成寶寶誤食，引起氣道堵塞。
不要給小寶寶吃瓜子、花生等食品，可以打成粉給寶寶吃;也不要給寶寶吃果凍等黏稠的食品。
寶寶吃東西時，切勿逗弄，以免他把食物碎屑誤吸到氣管中。
意外傷害關鍵詞：跌傷
90%的嬰兒到了四五個月，都會從側臥到側身，這就意味着嬰兒在照顧者不注意的情況下，會摔到地上。而到了七八個月，有些嬰兒已經開始會爬行，從牀上摔到地上的比率更加上升，這是因爲，剛學會爬行的嬰兒還沒有深度知覺。所謂深度知覺，指的是人通過視覺估計對象的距離或它的深度而產生的知覺。在深度知覺沒有發展起來之前，嬰兒常常不管不顧地向前爬，就算到了牀邊，也繼續爬。學過一陣子爬行之後，嬰兒就漸漸有了深度知覺，這個時候，爬到牀邊纔會停下來。當然，由於嬰兒注意力範圍有限，即便是有了深度知覺之後，不小心掉下牀的危險依然存在。
安全提醒：
1.對於剛學會爬行的寶寶，對爬行的興趣異常強烈，不妨在地上鋪上毯子或墊子，讓寶寶練習爬，學一陣子，再把寶寶放到牀上，家長看着他爬。前後對比的環境有利於寶寶儘快發展起深度知覺，避免一些摔牀事件的發生。
2.牀邊最好放有地毯，這樣寶寶即便一不小心摔下來，也有一個緩衝力。同時避免在牀邊放堅硬的物品，以防寶寶不慎掉牀磕到物品上摔傷。
3.家中的地面要保持乾燥，在洗手間擺放防滑墊，防止寶寶滑倒。牀緣、傢俱尖角加裝防護設施，防止寶寶跌倒時磕在上面受傷。
專家：巴豆
寶寶安全教育情景大演練
我們都知道0-3歲的寶寶還不具備保護自己的能力，爸爸媽媽或者監護人應該時刻保護着寶寶，可即便如此也會有偶爾疏忽的時候，寶寶往往處於危險之中。常常進行安全情景演練可以幫助你把危險係數降低哦。
尋找super man
防範指數：★★★★★
防範危險：走失
演練場所：商場、超市、公園、街頭
適合年齡：1歲半以上
誰是super man?
商場、超市、公園的工作人員!他們什麼樣?他們身穿制服!他們佩戴工作牌!他們常常出現在這裏!咱們一起找一找吧!找到之後，應當進行確認，就可以得到一個小紅花貼紙哦!如果在找到後，跟super man們打個招呼，寶寶會對他們產生親切感和信賴感。
商場、超市、公園等地方人來人往、環境比較複雜，寶寶活潑好動，在人羣裏鑽來鑽去，爸爸媽媽即使看着也不一定跟得上。幾乎每天都有寶寶走丟，節假日走丟事件就更多了。
帶寶寶熟悉你們常去的公共場所，跟寶寶一起尋找當地的工作人員，如：他們是穿什麼衣服的?佩戴什麼標誌?常常出現在什麼地方?找到後跟他們打個招呼，讓寶寶對他們產生親切感。告訴寶寶，萬一找不到爸爸媽媽的時候不要着急，他們會幫助你的。外出時你也可以給寶寶掛上聯繫卡，這樣能夠方便super man給你電話哦。
動動手小能手
防範指數：★★★★
防範危險：意外險情
演練場所：家庭
適合年齡：1歲半以上
大部分安全事故都來自家庭，由於寶寶好奇動手造成的，如玩刀被割傷、爬高墜落、玩插座被電到等。你會發現，越是你禁止的，寶寶越是感興趣，這可怎麼辦?有些東西可以收藏起來，而有些東西就沒辦法了。
與其讓寶寶因好奇而錯誤操作致險，不如教會寶寶安全使用。寶寶最感興趣的是插座，你要教寶寶如何拿插頭插進去，在你的監管下反覆練習。首先告訴寶寶這是插座，跟插頭一起配合用來給電視啊、空調啊通電的，然後看媽媽是捏着插頭的塑料頭把插片插進插座的孔。每個步驟都要仔細告訴寶寶，最後手把着手教寶寶操作，直到他完全掌握。
千萬別忘了反覆叮囑寶寶，請在爸爸媽媽的看護下使用。通常寶寶對自己已經掌握的技能會失去狂熱的衝動，危險係數就降低了。
TIPS
1.3歲之前的寶寶可以掌握以下技能：安全剪刀、插座、電器開關、清潔碗盤。
2.有些食物和玩具也具有一定的危險性，如果凍、花生可能會引起窒息;玩具上的零配件也可能弄傷寶寶。除了細心排查險情外，一定要教會寶寶如何食用和使用。
3.如果你不確定是否危險，最好的辦法是讓寶寶在你的監管下操作。事實上3歲以下的寶寶是應該在成人的監護下開展活動的。
4.不管是任何一種教育都不應該以危言聳聽來嚇唬寶寶，平和略帶喜劇的態度更能讓寶寶接受，即使是事關安全的教育也不例外。
5.要反覆地對寶寶進行安全教育。但是即便如此，家長仍然不能放鬆警惕;也不能因爲教過寶寶了，而寶寶沒做好，就責備他，這樣他反而會更緊張，更容易出錯。
