“孩子最近不愛去學校了”、“提起老師就戰戰兢兢”近日，西安市未央區方新小學的部分家長向華商報反映稱，自己的孩子最近舉動反常。
學校承認存在老師打人情況，但沒有發現打耳光行爲，正在調查
“孩子最近不愛去學校了”、“提起老師就戰戰兢兢”……近日，西安市未央區方新小學的部分家長向華商報反映稱，自己的孩子最近舉動反常，家長們多方打聽得知，老師總扇孩子耳光。
家長：訓斥孩子時嗓門一高，孩子嚇得趕緊捂臉
家長張女士反映說，兒子小強（化名）今年6歲，是西安市未央區方新小學一年級七班的學生。最近，小強總是怕去學校，問也問不出什麼來，孩子爸爸急了，訓斥時嗓門一高，孩子嚇得趕緊就捂臉，問了半天，孩子才說班主任老師會打耳光。
“我問了半天，也沒問出他究竟有沒有捱打。但從老師經常發到班級羣裏的小視頻裏看，我兒子被曝光過幾次，老師還喜歡在批評犯錯孩子時拍視頻，發到班級羣裏讓家長們看。”張女士說，她越看越不對勁兒，“視頻中不僅老師在批評孩子，還讓其他孩子一起指出孩子錯在哪裏，孩子哪裏見過這樣的陣勢啊！”
察覺到孩子反常的家長還有李女士，她的兒子同樣在該班就讀。李女士說：“最近一段時間，孩子在家裏調皮或是寫作業不認真，我們如果說‘告訴老師’這樣的話，孩子馬上就會變得很緊張，還求饒不讓我們告訴老師，看上去戰戰兢兢的。”李女士說，爲了搞清楚孩子在學校裏的情況，她私下裏問了幾個家長，得知有些孩子被老師打了耳光，所以孩子比較害怕老師。
視頻中可見孩子挨批
還有孩子趴臺階上寫作業
家長武女士認爲，雖然她的孩子沒被老師打過，但老師經常讓全班孩子指責個別孩子犯錯的行爲，她不能接受這位老師再給孩子上課，“這是一種怎樣的教育方式？孩子總處於恐慌的情緒下上學，會影響他的成長。”
在家長們提供的視頻中，華商報記者看到，學生做操時不認真會被叫到講臺上，女老師邊拍視頻邊說明；一個小男孩拿着作業本和鉛筆站着，老師也是一邊拍一邊問：他的作業寫得快還是慢？學生們異口同聲地回答“慢”。視頻中，還能看到有一個小女孩趴在講臺的臺階上寫作業。“爲什麼有人趴在臺階上寫作業？如果不是體罰，小女孩難道不知道地上既冰冷又髒嗎？”有家長認爲，這名老師不僅存在打學生的行爲，還有體罰學生的行爲。
學校表示正在調查，稱涉事老師病倒
爲了搞清楚教室裏究竟發生了什麼，該班部分家長最近找到校方，要求調取教室監控。11月7日上午，家長們第三次去學校，校長依舊沒給他們看監控，倒是承認了老師打人的行爲，但說打得並不嚴重。
7日下午，記者以家長的身份向該校校領導瞭解此事。一位劉姓校長表示，經過調取監控，沒有發現老師有扇學生耳光的行爲，打人行爲確實存在，但沒有家長反映得那麼惡劣。家長們要求更換帶課老師，目前也更換了，更換的原因是涉事的老師頭一天突然暈倒，還是其家人前來接走的，目前住院治療中。
劉校長表示，該班班主任老師最嚴重的過錯是在於她拍視頻當衆批評孩子的行爲。目前學校還正在進一步調查中，對該老師會給予相應的處罰。對於家長要看監控的請求，劉校長表示，有媒體記者來已經看過了，但沒有正面解釋爲何不能給家長看。
華商報記者 佘暉
原標題：孩子最近爲啥不愛去學校了
