寶寶的聰明與否，除了跟遺傳因素有關外，後天的培養也起着重要的作用。所以，爸媽除了給寶寶補充足夠的營養物質以供大腦活動的需要外，還應該給寶寶自己探索的機會，並儘量多與寶寶交流，及時給予正確的引導，這樣才能讓寶寶的智力健康發展，變得更聰明。
0～3月當我還是襁褓期的小寶寶時……
新生寶寶
視覺：能看清明暗，視力在0.01。
聽覺：具有莫羅氏反射，即聽到巨大的響聲會有抽筋的肢體反射動作。能區別不同的語音，愛聽媽媽的聲音。
嗅覺：喜愛乳味，能區別母乳的香味並準確找到乳頭的位置。
味覺：喜愛甜味，不喜愛苦、辣等刺激的味道。
觸覺：具有握緊反射，即手指一接觸到嬰兒的手掌，就會緊緊握住。觸覺發達，皮膚、脣、手掌、腳掌的感覺明顯。
心理特點：只會用哭來表達，如飢餓、疼痛、不舒服等。感到舒適時會顯得愉快。聽到媽媽的心跳會安靜下來。
一個月
視覺：眼隨物轉頭至中線，開始能調節視焦距。
聽覺：對媽媽說話的聲音很熟悉了，愛聽悅耳的聲音，要給寶寶聽一些輕柔的音樂和歌曲，對寶寶說話、唱歌的聲音都要悅耳。喜歡周圍的人和他說話，沒人理他的時候會感到寂寞而哭鬧。
嗅覺：討厭刺激性強的氣味。
味覺：能辨別不同的味道，對不喜歡的味道表示拒絕。
觸覺：皮膚感覺能力比成人敏感得多，有東西刺激了皮膚，他就會全身左右亂動或者哭鬧錶示很不舒服。對冷、熱都比較敏感。
心理特點：面部表情逐漸豐富。在睡眠中有時會做出哭相，有時又會出現無意識的笑。
動作：小胳膊、小腿總是喜歡呈屈曲狀態，兩隻小手握着拳。俯臥時可擡頭45度。
兩個月
視覺：能分辨鮮豔的顏色，會盯着清晰的東西看，會用眼睛追隨走來走去的人。
聽覺：能分辨媽媽說話的語氣，媽媽安撫寶寶時，他會安靜，媽媽語氣大聲時，寶寶會顯得不安。頭會轉向聲音發出的地方。
嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
味覺：對難吃的味道表示拒絕。
觸覺：喜歡依偎着媽媽。當寶寶哭的時候，媽媽輕輕撫摸寶寶的面部、腹部或背部，能使寶寶逐漸安靜下來，停止啼哭。
認知：寶寶發現了一件好玩的玩具，那就是他的小手。寶寶愛把手放進嘴裏津津有味的吮吸。吃奶時手能觸摸媽媽的乳房。
心理：會有意識的笑，開心或逗弄，寶寶會笑。
動作：寶寶仰臥時，大人稍拉其手，身體可以自己稍用力。寶寶的雙手從握拳姿勢逐漸鬆開。如果給他小玩具，他可無意識地抓握片刻。要給他餵奶時，他會立即做出吸吮動作。會用小腳踢東西。
語言：高興時會發出"啊、嗚"的聲音。
三個月
視覺：頭眼協調好，頭部可靈活轉動，轉向有光亮、色彩鮮豔的地方盯着看。對顏色視覺已接進成人，喜歡紅色、黃色、橙色。能準確地認出媽媽的臉。
聽覺：能感受不同方位發出的聲音，將頭轉向聲源。喜愛聽媽媽的聲音。
嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
味覺：能區分食物的細微改變。
觸覺：媽媽的撫摩可以使寶寶的情緒安定。
動作：趴着能把頭和胸部擡起來，直抱時脖子不再搖晃。仰臥時四肢能上舉，會嘗試翻身，在成人的幫助下，可以翻身。手能在胸前握住，並注意自己的手。
心理：對媽媽顯得較偏愛。這個時期的寶寶晚上特別容易哭，可能是由於驚慌和焦躁，這是階段性的，成人要耐心地和寶寶度過這一時期。
認知：吮吸手指的情況更厲害，有時會吃拳頭。這是由於口部的感覺最爲靈敏，寶寶在用嘴來探索世界，他會把手能摸到的東西都放在嘴裏，成人要注意寶寶所能拿到東西的安全性。
語言：會用聲音表達自己的情緒。
益智飲食：母乳
母乳是最佳的補腦食物，它可以提供大腦發育所不可缺少的不飽和脂肪酸，特別是亞麻油酸，這些牛奶幾乎是沒有的。所以母乳餵養是寶寶大腦發育的重要營養保證。
益智重點：給予舒適的刺激
這個時期不需要將睡眠中的寶寶拉起來玩。但是，可以利用和寶寶接觸的時候，如餵奶、換尿布時，一邊看着寶寶的眼睛，一邊笑着和他說話或者溫柔地觸摸他的身體，給他舒適的刺激。當你要靠近寶寶時，需要慢慢地進行，當你的視線與寶寶接觸了的時候，再開始溫柔地跟他說話或者觸摸。
A.讓寶寶在膝蓋上跳動
將寶寶從膝蓋處一下子舉到和媽媽一樣高。會讓寶寶擁有和平時不一樣的視野，還能增強寶寶的好奇心和愉悅心理。
B.寬口徑吸管+毛線=仙女棒!
在吸管的一頭塞入毛線，捆一捆、扎一紮，就OK!用它來給寶寶的腳底心撓癢癢，效果怎樣呢?更是可以嘗試在寶寶身體的其他部位使用哦!如果寶寶比較抵制的話，爸媽就不可勉強繼續。
4～7月當我會坐了的時候……
四個月
視覺：能很清楚地分辨媽媽的臉。調節焦距的能力更進一步，可以看到4~7米遠的物體。偏愛鮮豔的顏色，順序爲紅、黃、綠、橙、藍。
聽覺：聽到聲音準確轉動眼睛和身體。能辨別不同的音色，區分男女聲。能從一個物體轉移到另外一個物體。
嗅覺：能區別不同的氣味，會用身體動作迴避不喜歡的氣味。
味覺：對刺激性味道的食物，會用舌頭頂出來。
觸覺：視覺和觸覺開始統合，會伸出手又摸又抓眼前的玩具。能緊緊抓住放在寶寶手中的物品。吃奶時會扶住奶瓶。
動作：脖子已經很硬朗了，頭能穩穩地直立起來。俯臥時，能把頭擡起並和肩胛成90度角。能用手掌抓握東西。扶着髖部能坐穩，能仰臥翻身至側身。
心理：對媽媽的依戀感更強了，看到媽媽就高興，很想和媽媽說話。
認知：對周圍事物都很感興趣。
語言：表情越來越豐富，並用表情來表達心理活動。會發出咯咯咕咕的聲音，好像在跟成人對話。
五個月
視覺：能注意移動的物體，可以看清眼前的物品，並會伸手去抓住物品，手眼逐漸協調。
聽覺：漸漸對自己的名字有反應，對音樂感興趣。
嗅覺和味覺：對不喜歡的味道會用身體動作來回避。
觸覺：手眼協調功能的進步使寶寶能抓住眼前的物品。喜歡把東西放在嘴裏咬。
動作：能夠從仰臥翻身變成俯臥。可靠着坐墊坐一會兒，坐着時能直腰。大人扶着，能站立。可以兩手各拿一個玩具。
心理：會怕陌生，對陌生人作出躲避的姿態。會不厭其煩地重複某一動作，經常故意把手中的東西扔在地上，揀起來又扔，這是寶寶在顯示他的能力。
認知：好奇心越發強烈，會到處摸媽媽的的臉和衣服。
語言：可以發出連續重複的音節了。
六個月
視覺：注視的時間延長，可以看清較小的東西。
聽覺：聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音。聽到自己的名字會轉過頭。
嗅覺和味覺：對味道會有強烈的反應，對討厭的味道會堅決地吐出來。
觸覺：喜愛摸所看到的東西，並把可拿到的東西放在嘴裏。
動作：會翻身，腰也長硬朗了，可以撐着手坐一會兒了。如果扶着他，能夠站得很直，站在成人的腿上會不停地跳躍。手可玩腳，能吃腳趾。兩手各拿一個玩具能拿穩。會自己拿着餅乾吃，會咀嚼。
心理：自我意識開始發展，照鏡子會笑。
認知：看見陌生人會笑或哭。喜愛到戶外玩。
語言：想與成人交流，可以連續講重複的音節。
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