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“電視寶寶”的改造計劃

來源:育兒百科谷    閱讀: 3.15K 次
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儘管現在寶寶們的玩具和活動設施越來越豐富多彩,但還是有很多的寶寶酷愛看電視這項“活動”。


  儘管現在寶寶們的玩具和活動設施越來越豐富多彩,但還是有很多的寶寶酷愛看電視這項“活動”。你要問他們爲什麼愛看電視?他們會搖頭說:“不知道!”他們告訴你的一個答案就是:“我就是喜歡看動畫片!”

的確,電視里美麗的彩色畫面,比如那些內容健康、精心設計的廣告或歌曲,配上動聽的音樂和優美的語言,對嬰幼兒視覺、聽覺和語言的發展能起到良好的刺激作用。

“電視寶寶”的改造計劃

可是,爸爸媽媽們也怕看時間長了對寶寶的眼睛不好,想關掉電視,他們的答案就是直接大哭!

如果電視寶寶耍賴了

對於耍賴的“電視寶寶”,父母可以嘗試採取如下措施:

用好的DVD取代不好的電視節目。其實已有愈來愈多的家長髮現電視節目並不能提供孩子有益的內容,爸爸媽媽可以購買對孩子比較有利的光盤,比如幼兒運動舞蹈手工製作方面的光盤給寶寶看,還可以一邊動手動腦呢!

減少寶寶單獨在家的機會。可以邀請一些小朋友到家裏玩,或讓寶寶上託兒所等,以免寶寶孤單而在心理上產生對電視節目的依賴。

父母自己要做好示範。那就需要

父母犧牲自己看電視的時間和興趣,從來不在孩子醒時看電視,父母是孩子最好的老師,犬人不看,寶寶也不會主動要看的。

解救電視寶寶攻略:

1、改造嬰兒電視寶寶

情景再現:

1歲的歡歡特別喜歡看電視,你要是用身體擋住不讓她看電視,她會腦袋繞着你的肩膀伸着脖子也要看。歡歡尤其愛看廣告,廣告一出現,歡歡立刻手舞足蹈,高興得不得了。

情景分析:

1歲左右的嬰兒正在發育視覺和聽覺器官和神經系統。所以他們格外喜歡電視裏的豐富的顏色和聲音;還有。廣告的語言和音樂以及畫面的節奏感都很快很強,讓寶寶們感到非常興奮,所以他們很喜歡看電視!可如果形成看電視的習慣,對寶寶的健康發育可是太不利了,媽媽一定要想對策哦!

改造計劃:

建議媽媽們給寶寶養成睡覺前聽故事的習慣,在充分享受溫馨的親子時光的同時。寶寶還學到了很多知識。還有更巧妙的方法,比如寶寶很喜歡看《天線寶寶》時,可以把相關內容的圖畫書拿來給他翻看,這樣,寶寶看電視的次數就會明顯減少;再有,媽媽可以買來一些小玩具小玩偶,把動畫片裏的故事活生生地演繹在寶寶面前。並且不時加上一些新的內容,這樣就能鍛鍊寶寶全部的感知覺動作發展和表現力了!

2、改造依賴型電視寶寶

情景再現:

3歲多的陽陽不太愛說話,一天最少在電視機前待上時。放假時,他更是喜歡長時間貼在電視機前,大人拖也拖不動,電視怎麼也關不掉,一說關電視就要哭,奶奶要聽天氣預報都不行。關小聲也不行,大人覺得有些電視節目不好,想給他換個臺,他纔不幹吶。總之,電視是他一個人的,要想看什麼也由他說了算,要是誰不答應他就一個字:哭!

情景分析:

陽陽這樣的寶寶往往在氣質類型上有些安靜和被動,內向而退縮,他們喜歡一個人安安靜靜地呆着,不喜歡活動性特別強烈的遊戲。而這樣的寶寶其實對自己想做的事情又特別堅持,所以他們很難商量得通,看電視讓他們可以沉浸在自己豐富的內心世界裏,可以被動地坐着享受電視裏讓他們迷醉的童話世界裏而不被打擾,可這樣寶寶就更孤獨了。

改造計劃:

多陪寶寶做些家務、手工遊戲和室外活動。父母別因爲無暇陪伴,就把寶寶丟給電視。相反的,可請孩子來分擔一些家務,比如幫媽媽剝豆子、收拾碗筷、一起準備晚餐、收拾玩具等,也可以和寶寶玩一些身體活動遊戲如藏貓貓等。

3、改造小霸王電視寶寶

情景再現:

壯壯雖然和陽陽同齡,但他們的個性可不相同!壯壯愛說話,也愛活動,可是他也喜歡長期“霸佔”電視,他和陽陽不一樣的是,他喜歡一邊吃東西,一邊玩玩具,一邊看電視!媽媽有時要追着他餵飯,他才肯吃一點點,注意力不是在手上就是在電視上。忙壞了!

情景分析:

有的時候孩子是出於“小霸王”的心理,來“霸佔”家裏的電視的。對於壯壯這樣精力充沛的孩子一邊玩一邊看電視,對將來學習做事的專注力的影響可太不利了。

改造計劃:

對於孩子來說,事先定好規則是必要的。先說好規則,可減少爭執和賴皮的機會。比如說,週末就和孩子討論下週可看哪些節目,還包括看的時間和次數。比如,約好吃飯時不能看電視,要什麼節目看到幾點,都要事先跟寶寶說好。一旦到了時間,媽媽就提醒寶寶該關電視了,提醒沒有結果時,直接由媽媽關掉電視,如果寶寶失望大哭,媽媽事後可以簡單安慰一下。然後讓他自己安靜下來。

電視寶寶=麻煩寶寶:

寶寶們如果對電視的反應非常熱烈,一旦讓他們坐在電視前,他們會非常安靜地一直盯着電視看,如果你讓他們長時間如此,那就糟糕了。寶寶的頭部會對機械的聲音產生反應,對於母親的聲音反而沒有反應了,媽媽對寶寶的呼喚寶寶根本就聽不到!

從腦科學上來說,當寶寶看電視時,大腦會因注意力隨畫面的轉移而呈散亂狀態,而有些區域如顏色則缺乏抑制力,從而對大腦構造呈現破壞的慣性狀態。

如此,電視畫面的快速轉換會導致孩子注意力不集中。這會使孩子難以集中精力專注於某一件事;看電視也是一種被動經歷,會導致孩子形成一種“缺乏活動”的大腦活動模式,而這與智力活動的遲鈍有直接關係,爲什麼呢?因爲,當寶寶們把大量的時間花費在看電視上,他們的觀察、探索和關注這個世界的時間就所剩無幾了。

經常看電視的寶寶由於不常活動,主動性活動性很差,他們很容易形成消極、膽怯、依賴,缺乏判斷力的個性,內心也非常孤獨,影響心理健康成長。

電視上的節目(哪怕是動畫片),有時也會充斥不適宜兒童觀看的內容,而孩子對此恰恰沒有甄別能力。

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