前兩天家長會後，和語文老師私下交流：孩子每天寫作業到凌晨，該做要背誦的語文作業時，精力已經不太好了，所以有時沒背到滾瓜爛熟，也讓她先睡了。
老師說：如果家長是這種“差不多”的心態，那孩子註定是不上不下的。
一句話，如醍醐灌頂，驚醒了我。我關注的是孩子的睡眠，老師關注的是做事的態度，再往深了想，這個習慣真的會影響人的一生。因爲每一件小事的差不多，加在一起在你生活的路上就會成爲差太多。
孩子本身是一張白紙，任何落到他身上的話都可能對他們造成影響。 家長的“寬容”，很有可能讓孩子養成“差不多就行”的心態，而這種心態很可能會讓孩子變得凡事敷衍，遇到困難就繞着走。所以，不管學什麼，都要讓孩子樹立端正的學習態度，讓孩子明白學習就是一件需要認真對待、全力以赴的事。
任何學習，都是需要花費時間和努力的，沒有什麼可以輕輕鬆鬆就取得成果。所有的學習都需要一種端正的態度。教育的最後，拼的也是態度。
“差不多就行”，在成人的世界裏，也是比比皆是。
職場上，有些細節往往決定了一件工作的成敗，甚至以生命爲代價。因爲在電力行業工作，偶爾會看到一些事故通報。那些因爲誤操作而引起的人身傷亡事故，無一不是因爲這種馬馬虎虎、不求甚解的工作態度造成的，也正應了那句俗話：失之毫釐，差之千里。
雖然日常工作中大多數事情沒有到影響成敗、關乎生命的程度，但是往往因爲“差不多”的心態，降低了對工作的要求，結果也是大打折扣。或者讓本該一次完成的任務，又回過頭來返工，浪費了更多時間和精力。
“做完”和“做好”僅有一字之差，但二者的本質是不同的。前者執行了但卻不到位，只是走過場或者是純粹地應付了事；而後者不但執行了，而且到位了，它代表着對自我目標負責、對團隊負責，對公司利益負責。
職場上總有人提出這樣的疑問：身在職場，爲什麼大家一同起步，數年後，有人一馬當先，有人卻原地踏步呢？
其實，決定一個人優秀與否，有時候並不是突如其來的機會。每天進步一點點，和事事都差一點點，時間久了，距離就會顯而易見。
胡適先生曾寫過一篇《差不多先生傳》，深刻地描繪了這種“差不多”的心理：
你知道中國最有名的人是誰嗎？提起此人可謂無人不知。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定聽別人談起過他。他常常說：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？”他小的時候，媽媽叫他去買紅糖，他卻買了白糖回來。媽媽罵他。他搖搖頭道：“紅糖和白糖不是差不多嗎？”
他在學堂的時候，先生問他：“河北省的西邊是哪一省？”他說是陝西。先生說：“錯了。是山西，不是陝西。”他說：“陝西同山西不是差不多嗎？”
後來他在一個錢鋪裏做夥計。他會寫也會算，只是總不精細，“十”字常常寫“千”字，“千”字常常寫成“十”字。掌櫃生氣了，常常罵他，而他只是笑嘻嘻地說：“‘千’字比‘十’字只多一小撇，不是差不多嗎？”
這就是差不多先生的理論——“差不多就行，何必太認真”在作祟。一旦“差不多就行”成爲你的習慣，你這一生也就不要有太高的期望了。
有時候，我們和更好的自己之間，只隔着一句話：差不多就行。
