今天是小樣上幼兒園的第四天。
星期一早上送他去學校時，我還很忐忑。
“萬一他想我了怎麼辦？中午哭着要回家怎麼辦？”
幸好那天下午接他時，他只是紅了一下眼眶。第二天依舊開心地揹着小書包上學去了。
聽到其他小朋友哭，小樣還跟我說，“我是大孩子了，現在不哭了。”
爲娘心裏真是100個安慰啊。
不過還是有很多小朋友，沒能那麼快適應從家到幼兒園的轉變，每天哭得聲嘶力竭，讓爸爸媽媽很心疼。
如何幫助孩子儘快度過分離焦慮期，每天不哭不鬧去上幼兒園呢？小樣媽這就給大家支幾招。
父母越包容，孩子越獨立
首先，爸爸媽媽要明白，孩子不願意上幼兒園，抱着你又哭又鬧，不肯放手，那都是
正 常 的 ！
千萬不要把眼淚和脆弱、黏人、嬌滴滴劃等號。
如果非要給這些眼淚一個解釋，那麼請解釋成“我愛你”。
因爲對孩子來說，你就是他的全世界，是他安全感的全部來源。
從每天在家自由自在，到離開家人，和陌生的老師、同學待一整天，這對孩子來說，是一個巨大的轉變。
可孩子不會在一夜之間長大。
從依賴到獨立，需要一個過程。而這個過程的長短，取決於家人能不能理解他，支持他。
越是責怪孩子黏人、膽小、哭哭啼啼，孩子越放不開你的手。
因爲如果連家人都不能溫暖待他，他又怎麼敢獨自面對陌生的老師和環境呢？
所以下一次，當孩子抹着眼淚，抓着你的手不肯放時，請蹲下來抱抱他，然後告訴他，
“媽媽小時候也哭過，也想我的媽媽。不過後來，我發現幼兒園還挺好玩的，就不再哭了。”
父母越是包容，孩子越能放心地長大。
這樣做，孩子開心去上學
下面給爸爸媽媽分享一些具體的方法。
1早上不要催，心情愉快最重要
如果用一個字來形容早上孩子起牀後的狀態，那就是“慢”。
起牀慢吞吞，穿衣服慢吞吞，吃早飯還是慢吞吞。
很多家長看到孩子這麼磨蹭，氣就不打一處來。要麼不停催促，要麼拼命數落。
可是慢並不是孩子的錯，他們只是按自己的節奏行事而已。
一味催促，除了把焦慮和壓力傳給孩子，讓他們沒心情上學外，並不會讓他們變快一點。
想讓孩子配合，還得按他們喜歡的方式來。
比如小樣媽早上起牀，就會先用手機給小樣放首兒歌。這樣我洗漱時，小樣聽着兒歌就自己醒過來了，根本不用我叫。
你也可以試試，在客廳故意弄出點聲響，和老公誇張地玩個玩具，“爸爸，這個好好玩哦……”
孩子聽到聲音覺得好奇，就會自己跑出來。
除了起牀，孩子洗漱、吃早飯、換衣服也是一樣的。
多用遊戲、搞笑的方式，孩子會更配合你。
2分別要有儀式感
早上進教室，和爸爸媽媽分開的那一刻，對孩子來說是最難受的。
想讓“再見”不傷感，一方面，我們要讓孩子對幼兒園有嚮往。
比如上學路上，和孩子聊聊幼兒園裏有哪些家裏沒有的玩具，哪些好吃的點心，還有哪些好玩的活動。
總之強調幼兒園裏有，但家裏沒有的點。
另一方面，我們可以創造一些簡單的儀式。
分別前抱一下，或在孩子手心親一口，告訴他“媽媽的吻會一直陪着你，吃過午飯、睡過午覺，媽媽就來接你了。”
除了上面這些，我還會讓小樣帶我去找找他的毛巾架。然後在班級門口，給小樣拍一張照片。
這些儀式只要每天重複，就會變得越來越強大，讓孩子自動進入“要上學”的狀態。
不過特別提醒，和孩子的分別一定要簡短、愉悅。把孩子送進班級，有老師接管後，爸爸媽媽就要火速撤離。
不留戀，不偷看。
因爲你的不捨，只會變成孩子的淚水，和他成長路上的阻礙。
3帶着驚喜接孩子
終於，到時間接孩子放學了。相信此刻你的心裏一定既忐忑，又好奇。
“孩子今天乖不乖？有沒有好好吃飯，好好睡覺？有哭着找媽媽嗎？”
這些問題我們可以在接孩子時，找老師簡單瞭解一下。
不過無論孩子白天的表現怎麼樣，爸爸媽媽都不要批評、唸叨孩子。
能在幼兒園待一整天，本身已經很值得表揚了。
和早上起牀後一樣，接孩子的重點同樣是“開心”兩個字。
我接小樣時，都會從家裏帶一件他喜歡的玩具，讓他猜猜今天誰和媽媽一起來接他了，給他製造驚喜感。
我們還會在附近逛一逛，吃點東西，聊聊今天在幼兒園有什麼開心的事。
比如“小餅乾是不是很好吃啊？老師說你們今天玩了小火車的遊戲，爸爸媽媽也想玩，你教教我吧。”
這樣孩子就會把“上學”和“快樂”聯繫起來。
4用陪伴化解孩子的焦慮
孩子剛進幼兒園，都會有一段分離焦慮期，特別害怕和爸爸媽媽分開。
所以晚上和週末的時間，爸爸媽媽要多陪陪孩子，給他愛和安全感。
如果孩子跟你說不想去幼兒園，甚至哭起來，我們要做的不是跟他講大道理，而是抱抱他，安慰他。
“想媽媽，會哭是很正常的。媽媽小時候也哭過。不過我相信，過段時間你就會喜歡上幼兒園了。”
給孩子理解、支持和陪伴，他才能更快、更好地成長起來。
5提高能力，減少入園挫敗感
孩子不想上幼兒園時，我們常常以爲是他們太黏人了，不夠獨立。其實還有另一個可能，就是孩子在幼兒園遇到了挫折，產生了逃避情緒。
比如不能自己吃飯，不能獨立睡覺，不會交朋友，不會找老師幫忙，等等。
小樣媽之前寫過一篇入園攻略
想讓孩子上幼兒園後自信、有人緣，這9件事現在就要做
裏面提到了怎麼幫孩子提高自理能力、溝通能力、社交能力、安全能力，有需要的可以點鏈接看一看，針對性地幫孩子“補補課”。
當孩子有能力應對幼兒園的挑戰，他就會更自信、更自在，自然不會再害怕上幼兒園了。
最後的提醒
從哭哭啼啼到開心上學，每個孩子需要的時間不同，中間還會出現反覆。可能昨天還開開心心的，今天突然就不肯去了。
我們要有這個心理準備，不比較，不批評，只要不生病，就堅持送孩子上幼兒園。
有你的愛和支持，孩子一定會盡快成長起來的。
