孩子爲什麼喜歡在大衆場合下哭鬧？

孩子爲什麼會哭鬧？孩子爲什麼喜歡在大衆場合下哭鬧，如果你的孩子在衆目睽睽之下哭鬧時，作爲家長的你該怎麼辦？

週末晚上，我帶樂樂去散步，經過一個玩具店時，他熟門熟路地跑了進去，我只好跟着他走進去。店主對樂樂說：“今天是媽媽帶着出來的啊！”看來小傢伙是這裏的常客。

只見樂樂站在玩具櫃前，看看這個，摸摸那個，嘴裏還唸唸有詞，“這個是警察叔叔的車，這個是大飛機，這個是大火車……”

看着看着，樂樂舉着火車跑到我面前。

“媽媽你看，大火車開來啦，我要這個。”

“樂樂，這個玩具家裏是不是有一個一樣的了？”

“不，我就要這個，媽媽給錢。”

“樂樂，家裏有的玩具媽媽不能再給你買了！”

……

說着樂樂的眼淚就出來了，反覆強調我就要，然後嚎啕大哭，一屁股坐在地上。

這時，我強行抱着樂樂走出店，來到路邊。

“樂樂，你是不是很想要那個玩具。”

樂樂抽泣着點頭。

“媽媽知道沒有給你買你想要的玩具，你很傷心，媽媽也可以在這陪你傷心一會，但是家裏已經有了，媽媽不能重複買。”

樂樂一下子哭得更傷心了。

十分鐘後我對樂樂說你要是哭累了可以來媽媽這，樂樂走過來趴在我懷裏哭。

“樂樂，家裏也有大火車，我們回家玩大火車好不好。”

樂樂還是十分不捨，但勉強點了點頭。

現在，距離樂樂想要玩具已經過去快一小時了，大多數的家長應該都會妥協，滿足孩子的想法，但是我知道，如果我妥協就前功盡棄了，淚水會成爲孩子強有力的武器，當這樣的行爲成爲習慣時，當他面對別人的拒絕時，這就會成爲他解決問題的方式。

孩子爲什麼會哭鬧？

小孩其實也不會無緣無故的哭鬧，大多數情況都是因爲我們對他說了“不”。

比如“這個玩具我們家有不能再買了”；

“你不能吃這麼多的零食，要吃飯了”；

“你不能看電視了，你已經看了半小時了”……

雖然生活中我常常想辦法避免對孩子說“不行、不能、不要……”

但必要時我們也要給孩子樹立規則和邊界。這時，孩子並不能接受我們提出的“不”，哭鬧實際上是一種不滿情緒的表達，“我不高興了，得讓你知道我不高興”，僅此而已，並沒有想以此來控制我們。

然而，我們很容易把哭鬧誤會成一種要求。孩子一哭，玩具就給買了；孩子一鬧，就再吃一塊餅乾等等。

這樣久了，孩子也學聰明瞭，原來哭鬧是可以得到好處。

孩子哭鬧怎麼辦？

1、與孩子共情

“我知道你想玩，我們回家玩好不好。”

“你很傷心，我知道。”

“要不我們明天再來玩一次？”

……

蹲下去，柔和地和他親密對話，說出他內心的想法，肯定他不高興的理由，再引導他想想爲什麼不可這麼做，可以怎麼做。

2、帶孩子離開事發現場

當孩子哭鬧時，我第一時間把樂樂帶離事件現場，防止樂樂觸景生情，這樣既避免了在公共場所打擾別人，也有助於孩子發泄情緒，減少衆目睽睽下的心理壓力，防止大人和孩子都失去理智，避免出現衆人七嘴八舌教育孩子的情況。

3、和孩子一起解決事情

有時候，孩子在哭鬧後，心情也沒有好轉，那是因爲引起他們生氣的事情還沒有得到解決。這時候，我們要適時給出一些建議和幫助，和他們一起想辦法解決問題。

樂樂因爲想要小火車的願望沒有達成，所以回去的路上很不開心。因此回家後我就立刻建議一塊玩小火車。當願望達成時，孩子的情緒很快恢復。

因此面對孩子的哭鬧時，一方面我們要安慰孩子，另一方面我們還要引導孩子解決眼前的事情。但是我們堅持的原則不能變，該拒絕是還是要說“不”。

其實孩子願意在你面前哭鬧，是好事，不發脾氣纔是壞事，發脾氣說明他願意與你做正面的情感交流。

但在生活中，我們常常會要求孩子剋制住自己的情緒，希望孩子安靜下來，但是往往事與願違，當我們強調的越激烈，反而會取得反效果。我觀察發現，樂樂發脾氣被家人斥責後，會轉頭去追打家裏的貓咪，他會模仿大人，把不滿發泄到比他弱小的動物身上。

阻礙孩子發脾氣除了會使孩子出現一些不良行爲，長期的壓抑會讓孩子缺乏主見，更容易出現心理問題。孩子很小，總是會犯錯、會哭鬧、會有小情緒。作爲父母，我們要接納他們的情緒，並始終以平和的心態去對待他們。