暑假完畢，今天幼兒園開始報名。
可正當我有點兒小興奮地說要帶寶寶去報名時，寶寶一屁股坐在地上，拽着我的手，哭鬧道：“我不要去幼兒園！我不要去幼兒園！”
“媽媽跟你一起去！”
“爲什麼不想去幼兒園呀？”我蹲下問寶寶。
“因爲我不想和媽媽分開！”寶寶含淚回答道。
這明顯是對媽媽心理依賴性比較強的寶寶，尤其是暑假媽媽的長期陪伴，使得寶寶再去幼兒園都不適應了。
“那媽媽跟寶寶一起去幼兒園好不好？”
“好，那你去幼兒園了不許回來！？”寶寶還算機靈，怕我提前回來。
“沒問題，我也想在幼兒園和很多小朋友一起玩了！”我看着寶寶堅定地回答。
然後，我們和寶寶一起開開心心地去幼兒園報名了。
當然，一般情況下你都不用真陪寶寶在幼兒園待一天！只要在她和其他小朋友玩得正高興地時候，告知她：“寶寶想吃什麼好吃的？媽媽先回家做好了再來接寶寶回去吃好不好？”
這時，一般寶寶運動一會兒就會有飢餓感，她會很樂意地報出自己喜歡的菜名，你就順理成章地回去做飯。
“媽媽也要去上班了！”
“我還想再家裏多玩一會兒！”一分部寶寶會這麼說。
這明顯是在家裏日子過得舒服，不想去幼兒園“受罪”。
“你不去幼兒園也行，可是媽媽放完假也要去上班了！到時你一個人在家自己玩好不好？餓了就自己做飯吃？”這時，即使你是全職帶娃也得說自己要上班。
這樣一方面讓寶寶明白，假期過完，每個人都有自己的事情要做，你也應該去幼兒園學習了；另一方面，讓寶寶知難而退，她執意要待在家裏，是沒有人“陪吃陪喝陪玩”的，還不如去幼兒園了。
小新想跟你學畫畫了！
“幼兒園不好！”有些寶寶也會這樣回答。
這種情況大概率是寶寶在幼兒園有什麼不開心的事：或被小朋友欺負，或被老師打罵，或覺得自己不如其他小朋友、有自卑心理等等。這時候可以慢慢誘導寶寶說出幼兒園不好的地方。
“小新想跟你學畫畫了！”或者“小雪想跟你學跳舞了！”
這時，如果你能抓住孩子的特長，或者他剛在暑假學到的一門得意的技能，給與讚揚，並傳達出她在幼兒園的好夥伴想跟她學習的願望，孩子立馬被賦予了一種使命感和榮譽感。
結果就是，孩子迫不及待地要去幼兒園找好夥伴傳授技能。
當然，如果真有老師打罵幼寶寶不好的事情發生，那應該是屬於法律的事情了！
總之，孩子不想去上學（幼兒園）時，應該先明確她不想去的真正原因，然後再“對症下藥”。
