如果你家孩子有以下幾種表現，說明已經被慣壞了，再不糾正孩子不僅性格會出現缺陷，還有可能成爲自私、暴躁、不知感恩、自理能力差的問題孩子。
1. 只要需求未被滿足，就撒潑哭鬧威脅父母。
2. 對父母、家中老人不尊重，喜歡命令他人。
3. 有好吃的東西，總是第一個搶佔。
4. 遇到一點小困難，就找父母解決。
5. 上學、放學時，書包總是丟給父母或爺爺奶奶(姥姥姥爺)。
6. 做作業不用心，必須父母在旁監督輔導。
7. 自理能力極差，從沒疊過自己的衣服。
8. 幾乎每週都要購置新的玩具或衣物。
9. 沉迷於電視、電腦、手機遊戲。
以上9條，你家孩子中了幾個呢?看似是孩子的問題，其實根源在父母，孩子會有以上表現，都是因爲父母的寵溺和嬌慣將孩子變成了自理能力差的“低能兒”，無限索取的“自私兒”。
溺愛與關愛的區別
很多父母也自覺委屈：我只是儘自己所能給孩子最好的，有錯嗎?初衷自然沒錯，但是方式卻錯了。溺愛和關愛的區別就是，溺愛的父母是“我認爲你需要”，希望什麼事情都替孩子做好，而正確關愛的父母是“重視孩子的獨立需求”，只在確定孩子無力解決時，給予支持。世界上所有的愛都以聚合爲目的，唯獨父母對孩子的愛，是以分離爲目的，最偉大的父愛母愛，都會懂得在適當時候放手。
設定不可逾越的底線
很多父母在育兒過程中，幾乎沒有制定過規矩，即使制定規矩，也很難真正的去遵守，只要孩子哭鬧就立刻妥協。長期如此，聰明的孩子就會用哭鬧來威脅父母，屢試不爽。和孩子共同制定合理的規矩，設定不可逾越的底線，才能引導孩子養成良好的行爲習慣，比如買玩具的頻率，寫完作業才能玩耍，和父母長輩要用禮貌用語，自己的事情自己做等等，當孩子逐步適應，規矩內化成自然的時候，教育也就輕鬆自如。
