我們的胎寶寶如果在音樂胎教的時候一定要注意保護好自己的聽力，千萬不要那些煩燥的一些音樂，這樣會對胎寶寶的發育非常不好。
以胎教爲早期教育的廠商，爲把音樂不失真地送入子宮內，還製造了傳聲器和音樂帶配售給孕婦使用。他們不知道子宮裏原有的聲音（胎音），在構成的成分中以低頻的140赫茲和中頻的500赫茲的聲壓最大，超過1000赫茲的聲音很弱，特別是2000赫茲以上的高頻聲音，聲壓弱到幾乎沒有的程度。他們更不瞭解2000—4000赫茲的聲波較強時，容易損傷胎兒聽力的原因。與其相呼應的還有個別聲學工程人員，借片面強調“環境裏包括說話聲在內的一般聲音就含有高頻成分”，推論“胎兒在宮內就時時聽着高頻聲波，從而可以給他聽高頻的音樂”。
實際上，經頻譜分析證實在生活環境裏的這些聲音裏，高頻成分的聲壓明顯低於中低頻成分，且經空氣傳播到宮內的高頻聲波，其聲壓會明顯減弱20分貝，而傳聲器則會把音樂裏的高頻聲波毫不衰減地送入宮內。他們對用傳聲器送高頻較強的音樂到宮內，從而人爲地改變了胎兒賴以生存的聲場條件，到底有多大的安全保障的問題沒有予以考慮。
較強的高頻聲音比低頻聲音對入耳更易造成損傷，不等於孕婦周圍絕對不允許有高頻聲波，這裏講的是聲壓很強的高頻聲音更易損傷聽力。生活環境中包括說話、唱歌等都含有高頻成分，只是一般情況下其聲壓較弱，只起到形成不同的女人說話有不同的音色，即泛音的作用。對諸如此類的高頻泛音，絕對不會影響胎兒的聽力。生活環境中也偶有遇到一些較強的高頻聲音如金屬砂輪聲，由於是從空氣傳播，進入子宮後它的聲壓會衰減20多分貝，只要進入人體前它的聲壓不超過85分貝，一般不會有太大影響，如果聲音太響當然要儘量躲避之。用傳聲器治胎兒放含有聲壓較強的高頻成分的音樂，和生活環境裏的說話、唱歌、音樂聲從空氣傳送到子宮，是截然不同的情況。前者聲音到宮內聲壓不衰減，後者高頻成分衰減很多。
這種現象，美國的醫學兼物理學博士GaryN．Greenberg，就證實環境中的2000赫茲的聲音，經空氣傳播到孕婦宮內後衰減12分貝，4000赫茲的高頻聲音到宮內衰減20分貝。日本也觀察到同樣的情況，並認爲對於正處在聽覺器官和神經生長髮育中的胎兒來說，產生一種防止傷害的自然保護。我國邵道遠、張斌銓等專家學者，通過人體透聲實驗，也證實房間裏的聲音經空氣傳播透入子宮後，聲音中的2000赫茲及以上的高頻聲波，它們的聲壓強度衰減了20分貝。這就大大減輕了孕婦周圍的高頻聲音對胎兒聽力損害的作用。但是，聲壓超過90分貝這樣的高頻聲波，因在宮外就很強，經空氣傳播透入宮內後雖然會衰減20多分貝，但聲壓仍在70~80分貝以上，對胎兒的聽力仍會有一些影響。因此，孕婦應避免到有噪聲或聲音很大的音樂場所中去。
那麼，是否應建議一概不要使用傳聲器給胎兒放音樂呢？
考慮這一問題，涉及以下兩個情況：
一是用音樂的目的，在於借音樂的優美旋律，給胎兒一種安閒舒適的感覺，暫時改變一下宮內胎音那種單調的低頻噪聲環境，使之含有優美旋律成分；
二是借音樂所含的一種適宜頻率的聲波的振動，在內耳經腦幹並最終抵達大腦皮質顳橫回、顳上回，產生一系列的誘發電位，並經反覆的電脈中傳遞，促使相關的大腦維體細胞增長樹突和樹突棘，以建立更多的突觸聯繫，這就要求向宮內傳送的音樂應保證音質清晰。而經空氣傳送到宮內的音樂，和環境中的其他躁聲一樣含混不清。相反，傳聲器可保證音樂聲波中各種頻率成分均無衰減，使到達宮內的聲音非常清晰。從音質的保障上考慮，認爲給胎教音樂時，傳聲器有應用價值。
不過在使用時，除了要保證音樂在旋律上優美舒暢和節奏上符合胎兒的生理活動的節奏外，音樂聲波的構成成分上，所含各種頻率及它們之間的聲壓大小的比例，基本上應和宮內胎音的構成相似。可以用以下辦法來測試你的音樂是否安全優美。
主觀聽音及評價
爲防止音樂因節奏類型引起胎兒精神緊張，或因音樂的節奏感很強同時力度過大，或所含高頻聲音太強，對胎兒聽覺器官產生不良影響，對被檢音樂先做聽音樂時的主觀評價和初步過篩，通過後再進行下一步的音樂頻譜分析。
音樂頻譜分析
用頻譜儀按1/3倍頻程方式，對音樂作頻譜分析，以音樂聲波的主要能量集中在中低頻的成分上，而2000赫茲及以上的高頻成分最好沒有，若有，它們的聲壓起碼應比中低頻成分的聲壓低20分貝。符合此條件時，才進行最後一步的胎兒聽音樂時的B超檢查，以觀測胎兒的主要生理指標，並作出評價。
胎兒聽音樂時的B超檢查
對通過前兩項檢測的胎教音樂磁帶，由北醫大人民醫院婦產科選擇20個胎齡在6個月以上的胎兒，作聽音樂時的B超檢測。按安靜狀態10分鐘，聽音樂10分鐘共兩個時間段測試，分別觀測記錄胎，心率、胎動次數和類型。對兩個時間段觀測的各項指標，沒有明顯改變者，視爲符合安全要求。對聽音樂時胎心率比安靜時每分鐘增加20次或以上，或胎動明顯增加爲10分鐘有5次或以上胎動者，視爲不符合安全要求。如出現胎兒軀體大的扭轉或踢蹬動作，視爲明顯不符合安全要求。
