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【以人性爲話題的作文】以人性爲話題的議論文 以人性的光輝爲話題作文800字記敘文

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以人性爲話題的作文,人性是一個名詞,當你把它和形容詞結合起來就會變成有影響力或者殺傷力的詞語,如人性的善惡,冷漠的人性等,你對人性有什麼樣的看法?看看作者們對人性又有什麼看法。

以人性爲話題的作文(一)

在人們眼中,時刻散發着人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師,或是替已過世的戰友照料他們的家人......在我的眼裏,那個散發着人性光輝的人,還有我早已熟識的他。

我們已經是多年的同學了,他個頭不高也不矮,身形卻非常強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班裏若是誰有問題,就會向他求助。

那天,老師們的心情似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業,這還不算完,自習課的時候,課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”:留作業。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望着黑板。“沒辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解。“咋了?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助於他。他微笑着就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因爲他爲我算這道題時,度過了唯一一節自習。

本以爲下課能寫一會作業,可等待着他的並不是作業,而是一波問那道題的同學。我暗地裏替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了。”可是,如此不勝其煩的一件事在他眼裏竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他,心想“不是吧!他爲別人着想都到了自己可以不寫作業,也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他爲同學目不窺園地講題時的樣子,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業,也要讓別人明白這道題,在他那爲他人着想的光輝形象下,我又是那麼渺小,我卻只能低着頭寫作業,他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

思緒回到現在,他那令人稱讚的品德是否與老教授一樣,也在散發着人性的光輝呢?即使不寫作業,也要幫助同學,這種品德很高大,同時也散發着光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自己,這就是人性的光輝!

【以人性爲話題的作文】以人性爲話題的議論文 以人性的光輝爲話題作文800字記敘文

以人性爲話題的作文(二)

一位年邁的北美切基羅人教導子孫懂得人生真諦。他說:“在我內心深處,一直有兩隻狼在鏖戰。一隻狼是兇狠的,它代表着憤怒、自私……一隻狼是善良的,它代表着愛心、寬容……而兩隻狼戰爭的勝負,取決於你給誰餵食”。

每個人的心中都有兩隻這樣的狼,如果你給善良的狼餵食,那它就會勝利,反之,則另一隻兇惡之狼就會勝利。當然,大多數人在做這個選擇題時,都選擇了給善良的狼餵食。 有許多人可能會覺得這道題很難,其實不然,善與惡的選擇只在一念間。而往往這一念間作出的選擇就註定了你以後的路,決定了你的成敗。 賣國賊汪精衛,在黃埔時期就是一個難得的人才,可就是這一念間的選擇錯了,使他從此走上了被世人唾棄的道路。如果當初汪精衛不做賣國求榮之事,如果他當時沒有把食物喂進兇惡之狼的口中,也許他也會是個令人銘記的英雄人物吧! 古往今來有多少人,言談舉止在善與惡之間徘徊。一旦走錯一步,都會被人看輕。 古人也曾說過:三思而後行。那只是爲了讓人們想明白,做事要分善惡,要做善事,遠離惡行。 在很多時候,善與惡的區分只在一念之間。與朋友有了矛盾,如果能在寬容這邊加上砝碼,善良的托盤將變重,友誼也會因此而更加牢固。 現今社會上有許多人都徘徊在善與惡的分界線上,不知所措。在面對失足落水的遇難者時,是下水營救還是在岸上看熱鬧?當金錢與良心放在眼前時,是選擇有良心還是出賣良心?當人們選擇隔岸觀望落水之人時,當人們選擇出賣良心時,善良也在泯滅。相反,則善良與我們結伴同行,它會成爲黑夜裏的明燈,爲人們照亮前進的路。

航天英雄李劍英,在那決定生死的16秒內,他完全可以選擇“逃生”,可他選擇了捨己爲人,他那善良的心最終戰勝了內心的猶豫,犧牲了他自己,保全了在飛機下的整個村莊。 其實,面對善良與兇惡就像是站在一個路口之中,善良一邊是無限美好的世界,而兇惡那一邊則是陡峭的懸崖,踏錯一步,就會屍骨無存。


【以人性爲話題的作文】以人性爲話題的議論文 以人性的光輝爲話題作文800字記敘文 第2張

以人性爲話題的議論文(三)

在歷史的繁星中,偉人比比皆是。比如充滿了大英紳士風度坦然赴死的斯科特,帶着國人骨氣誓死也不降元的文天祥,但我要說的是身邊所見的小人物

在我上小學的時候,樓下有一個賣水果和果汁的小販。每天在鬧市區的喧囂中東奔西走。他約莫三四十歲的樣子,連因爲終日在太陽下工作曬成了亮黑色,但卻更凸顯了他那雙明亮的小眼睛。每天一早,就能聽見他那招牌般的吆喝聲,簡直比鬧鐘還要準時。每當我走到樓下,他總會親切的叫住我:“上學去啊。”我總是點點頭。

每到中午,就會在學校門口見到他,每每用幾塊錢買一杯果汁喝,在夏日的驕陽下,在冬日的暖陽下,總是一種最大的享受。

有一次,在回家路上和同學打鬧,一不小心就滑倒在了路上,摔了個大包,腿上也刮一個口子。他見我就像往常一樣跟我打招呼,見我一瘸一拐的,二話沒說就把我逮到了診所,抹了紫藥水,又買了創可貼,把我送回家。我媽媽專門去向他道謝:“都是孩子的事,耽誤了你做生意啊,真是麻煩你了。他卻憨厚的一笑:“都是鄰里之間的,這種小忙我還是能幫得上的。”

從這以後,我們算是成了朋友,家裏吃水果就從他那買一些,他也總是給我們實惠,就這樣過了好長時間。忽然有一天,我突然沒聽到他的吆喝了,連着幾天都是如此,反倒是看到了他的兒子來擺攤了,我們從他兒子口中得知了事情的原委:

原來是在那天的晚上,已經到了深夜,他也揉了揉惺忪的睡眼,想要收工回家了。這是突然有一個人狂奔過來,後面有一個筋疲力竭的男人在高喊:“他就是拐走我兒子的人,幫我追啊”可那時大半夜的,人們都早已回了家,大街上一片靜寂。他聽到了呼喊,抄起自行車就追了上去。最後終於把歹徒逼到了死衚衕裏,歹徒被逼急了,拿出刀來威脅他,他絲毫不爲所動。歹徒喪心病狂的用刀刺了過來,刺傷了他的大腿和胳膊。這時那個父親趕了過來,他們一起把歹徒制服了,他也被送到了醫院。

聽了他的經歷,我頓時覺得他常人的身軀卻洋溢出了巨大的力量,後來他的事蹟流傳了出來,有記者專門去採訪他,問他當時想了什麼?他·還是憨厚的一笑,說:“當時真的沒時間想,就覺得如果我不幫忙,那壞人還會禍害別人,就追了上去了。”後來在縣裏舉行的文明商販評比,他還得了第一名呢!

人性就是這樣,身爲一個平凡的人,我們可能不能幹出驚天動地的大事,但從小人物的身上所洋溢出的人性的光輝卻絲毫不遜於偉人們,只要抱着一顆善良的心,每個人都是天上那顆閃耀着的明星,照耀着未來.

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以人性爲話題的議論文(四)

人生就像是一個舞臺,而我們每個人都是那舞踏的人,演繹最美的人性是我們的目標。 人性在於樂觀曠達

天台國清寺裏有兩個詩僧,一個叫寒山,一個名拾得。他們共同走在月光裏,林木搖曳的石橋上,開始了這樣的一段對話:

寒山問:世間謗我欺我辱我笑我惡我憎我毀我棄我,如何處治?

拾得答:你且任他由他聽他任他避他放他不要理他,你且聽他!(世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治?拾得答:只是忍他由他避他耐他敬他讓他不要理他你且看他!) 紅塵如網。我們往往被塵世所羈絆,而不能脫身。我們爲何不學學那老僧,擁有一份如日月的心境,同竹林一起遮斷人世所有的紛亂與繁雜。

做夢蝶的莊子吧,獨立於舟上,寧曳尾於塗中飛舞於花叢;做閒適的陶潛吧,未嘗不可登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩;做清淡放達的王維吧,讓他教你如何行到水窮處,坐看雲起時。 人性在於自強不息

汪國真有一句話,我一直細細品味:不要讓淚水遮蓋住臉,把眼淚擦乾淨,我們定要重綻三月的容顏。

生命總是像一個佈滿挫折與困惑的舞臺,而悲劇也在所難免。但是不要忘了,批評、訕笑和毀謗鋒利的師子正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。當我們破壞那滿是荊棘的牢籠出而感慨時,那留在荊棘上的血肉未嘗不顯得明亮。 自信讓海子學會面朝大海春暖花開,學會用生命之水來作爲澆灌花木的玉露;自信讓三毛給撒哈拉留下絕美的回憶;自信讓凡高的《向日葵》生機勃勃,《夜空》深邃。 人性在於尋找幸福

曾經有那麼一個衡量幸福感的公式:幸福=目標實現值&pide;目標希望值。從中可明顯地看出,幸福希期值越高,那麼人的幸福感就越差。曾經有一個富人,醉醺醺地倒在紐約街頭,有人問他:你爲什麼不回家?他回答說他沒有家。那人又指着遠處他的一所豪華的房子說:那不是你的家嗎?富人說:那那是房子。是的,人是要生活在幸福中的,如果沒有幸福,那麼正像那富人所說的,那僅僅是房子,沒有幸福,宮殿即是廢墟,綠洲即是沙漠。

但是人性的美就在於它善於發現幸福,善於尋找幸福。幸福就像是陽光給人性注以新鮮的血液,讓心臟和脈搏與之共同舞動。

舞踏你的人生,創造人類美好的人性。學會曠達樂觀地對待周圍的事物,讓你變得快樂;學會自強不息,讓你更接近成功;學會尋找幸福,讓生命跳動。

【以人性爲話題的作文】以人性爲話題的議論文 以人性的光輝爲話題作文800字記敘文 第4張

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