火紅的紅領巾迎風飄揚在胸前，鮮豔的五星紅旗在風中颯颯作響，展露雄姿。在這藍天白雲下，一羣追夢的孩子在努力實現着自己的夢想。
夢想，這是一個多麼熟悉的字眼啊！希望重見陽光的貝多芬、渴望擁有家人溫暖的賣火柴的小女孩、盼望能過上正常人生活的海倫凱特……而我，一個六年級的小學生卻一面唱着《長大後我就成了你》，一面望着老師的窗前陷入了沉思：教師，多麼榮耀的字眼，教師，多麼崇高的職業，教師，多麼幸福的感覺。
是的，我的夢想就是渴望成爲一名教師。也許認識我的人會很奇怪的問：“張婷琴，你的成績這麼好，選擇去當老師你不覺得不值得麼？”是呀，我的爺爺就是教師，我的姑姑也是教師，從他們那裏我知道的了教師工作的艱鉅，明白了教師工資的微薄，懂得了教師生活的單調。可是我還是想當一名教師，記得兒時是當老師的姑姑手把手教會我學寫字，是當老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗到了老師的偉大和光榮。
是的，老師，你就像那一支支水彩筆，在我們純潔的心理上書寫下燦爛的明天，老師，你就像一艘永不疲倦的渡船，承載了我們無數美好的願望不斷駛向成功的彼岸。老師，還記得嗎？在我生病的時候，是您在第一時間把送我醫院，在我孤獨失落時，是你及時給我送來了溫暖的陽光，是你在我取得成就時靜靜的在後臺爲我歡呼。啊，這多麼像我的媽媽啊，是的，你一定就是我的媽媽，不然兩者爲何如此的相似呢？
哦，我明白了，其實我們就是媽媽的希望，我們就是老師您的驕傲，我們的成功就是對您最好的回報。遙望鮮豔的五星紅旗，伴隨胸前不斷飛舞的紅領巾，我終於理解了老師的定義了。
夢想在腳下延伸，希望在腦海裏開始綻放，找準目標的我腳步顯得更加鏗鏘有力，是的，我要讓我的夢想在這裏起飛，我要續寫爺爺的期盼，我更要揮灑我人生最驕傲的畫面。
