寶寶的成長是非常快的，從寶寶呱呱墜地到牙牙學語，而對於爸爸媽媽們來說，沒有什麼事情要比看着寶寶健康成長幸福的！
看着寶寶一天天長大，逐漸發現周圍新奇的一切，用吃手來認識世界，學會翻身、坐起，在一羣人中準確的認出爸爸媽媽，到終於能夠清晰的說出那兩個愛的稱呼“爸爸、媽媽”，這時感覺自己的所有付出都是值得的!
1歲內的寶寶會經歷4個能力和行爲發展的最佳時期，即成長的關鍵期。這些時期家長要格外注意配合寶寶，使得他們更順利的習得技能，更快速的成長。
1 口欲期
(1)爲什麼會吃手
0~1/1.5歲基本沒有行動能力的寶寶，在一種完全不自立的狀態，此時嘴成爲了生活和興趣的中心。
一般，寶寶在2個月左右開始進入口欲期，他們通過吮吸手指，讓自己在“口欲期”得到滿足，進行自我安慰。
同時，如果是處在出牙期的寶寶，啃手指還能夠起到磨牙齦，緩解牙癢的作用。吃手是寶寶生長髮育的正常生理反應，家長不用焦慮。
(2)吃手的好處
寶寶能夠靈活的吃到手指，需要運用到感覺系統和運動系統的協調配合才能完成，吃手時口腔獲得的刺激還能促進寶寶的大腦發育。而且，吮吸手指獲得的安全感，可以幫助寶寶更快的進入睡眠。
(3)過度吃手怎麼辦
吃手對寶寶有很多好處，但是吃手比較嚴重，如長期多頻次的吃手而引起手指變形、破皮;超過5歲還吮吸手指，對口腔上壁(上齶)以及牙齒的排列產生影響等過度吃手，家長則需要干預引導。
家長可以在每次餵養後給予寶寶更多的安撫;多和寶寶進行動手的遊戲;幫助寶寶經常洗手，清潔手指;小月齡的寶寶如果願意接受安撫奶嘴，可以用來滿足寶寶的吃手需求等。
2 情感發育期
(1)1~3個月
寶寶在沒有滿月的時候，就會露出反射性微笑或擠弄五官。但在2個月以後的微笑，才真正的表示開心和友好。
寶寶和家長的互動越多，大腦的發育程度就會越高，而且可以將寶寶的注意力從本能需求(飢餓、脹氣、疲勞)上轉移開，削弱本能需求原本對寶寶行爲的強烈影響力。
3個月時，寶寶會主動的用燦爛的笑臉和人“聊天”，同時發出一些聲音來吸引家長的注意力。
這一時期的寶寶面部表情和肢體語言開始豐富，溝通能力增強，可以模仿一些動作和麪部表情。
(2)4~7個月
4~7個月的寶寶由只顧着吃飽、睡足變得衝動，開始關注外面的世界。喜歡和人玩耍，開始對鏡子產生興趣，關注其他人的情感並且會作出反應，經常表現得很快樂。
性格特質也會極大的表現出來，家長要包容寶寶的性格而不是改變。通過辨別和了解寶寶的性格，減少撫養寶寶的壓力。
(3)8~1歲
8個月~1歲的寶寶，開始會區分熟悉和不熟悉兩種情況的不同。接觸陌生人時會緊張是寶寶情感發育的第一個里程碑。
這一時期，寶寶也會變得更“黏”着家長，這就是分離焦慮症的開始。分離焦慮症通常在10個月~1歲半時達到頂峯，然後在1歲半~2歲逐漸消失。
這一時期寶寶開始對陌生人表現出害羞和不安，在家長離開的時候哭泣，喜歡在遊戲中模仿他人，開始試探家長對自己行爲的反應，還會重複一些動作來吸引注意力，在穿衣服的時候主動伸手和伸腳等。
3 大動作發育期
(1)翻身
寶寶什麼時候開始學會翻身，主要取決於寶寶的個性。一般，寶寶會在5個月左右開始學會翻身，好動的寶寶比較喜歡挺身弓背，就會比較早的學會翻身，甚至學會從正面翻到背面，再從背面翻回來。
家長平時注意觀察，當發現寶寶有努力轉頭或者轉過身體想夠東西的動作時，要及時的給予寶寶鼓勵，讓他翻身，每天多次練習。
可以經常改變寶寶頭的位置、帶寶寶趴着玩、逗引寶寶多轉頭等，這不僅可以鍛鍊到寶寶脖子、肩、背肌肉促進寶寶的運動能力發展，還爲以後的翻身、爬行打下堅實的基礎。
(2)坐起
5~6個月的時候，大部分寶寶自己坐起已經不成問題，6~7個月時寶寶可以穩穩的坐着了。有少部分正常的寶寶，可能要等到9個月才能夠學會獨坐。
初學坐的寶寶，家長可以在身邊放一些軟墊，以便倒的時候有個緩衝。或在玩耍的時候，讓寶寶坐在家長伸開的兩腿間，用腿給寶寶當扶手。
還可以用玩具吸引寶寶保持平衡，鼓勵寶寶多動手玩，讓寶寶在坐着的時候多動動胳膊。
(3)爬行
6~7個月的時候，寶寶能夠無須支撐的坐好，接下來他們會把這一項靜止的技能(坐)發展到運動的技能(身體向前探和爬行)，開始去探索更廣闊的世界。
發現寶寶在練習爬行動作時，家長要及時的給予鼓勵。可以在寶寶趴着的時候，在前面放一個喜歡的玩具或物體，吸引寶寶注意力。如一個到處溜達並會下蛋的小鴨。
(4)學步
8~9個月的時候，寶寶會倚着傢俱站着，練習平衡。11-12個月，寶寶可以扶着傢俱走，週歲後才能很熟練的走路。
爲幫助寶寶不扶東西走路，可將家裏的組合沙發或者其他傢俱圍城一個圈，讓寶寶在圈裏面嘗試走幾步。多鼓勵寶寶走路，將寶寶從懷中放下的時候保持站立姿勢。
寶寶學步時不要使用圈式學步車或拎拽式學步帶。家長可以蹲在離寶寶2-3步遠的地方，引導其向自己走來。
4 語言發育期
寶寶說話早晚各有差異，但典型的語言發育時間，家長還是有必要參考一下。
跟寶寶互動的時候，用簡單的詞彙或短句子。避免和同齡孩子比較語言能力，因爲1~2歲大的寶寶，語言發育的差異的程度極大。一般，寶寶之間會有4~6個月的語言發育差異。對於說話晚的寶寶，家長要儘量提供一個良好的語言環境，說話時，放慢語速、吐字清晰。
不愛說話的孩子，也並不代表他們掌握的詞彙量少，通常男孩的說話時間要比女孩子晚。家長可以通過每天給孩子讀繪本來豐富寶寶的詞彙量，提高語言能力。
