家長培養寶寶語言能力過程中，普遍存在的幾大誤區，你沒有遇到過呢？

大多數孩子在2歲左右會有一個習慣，那就是他們會像一臺“復讀機”那樣，重複着別人說過的某個字詞或簡單句子，寶寶重複、模仿你說話不僅僅是一種學習，更是一種交流。對於這種情況，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語…

原標題：家長培養寶寶語言能力過程中，普遍存在的幾大誤區，你沒有遇到過呢？

家長培養寶寶語言能力過程中，普遍存在的幾大誤區，你沒有遇到過呢？

孩子成長的每個年齡段都有着不同的發育重點，俗語說“三盤六坐八爬”，不過這只是個大概的規律，每個孩子都是單獨的個體，有着自身的成長節奏，家長也不必過度糾結。

比如有的孩子不到1歲就開始會簡單發音，有的孩子2歲了還不太會說話，家長也不用太過焦慮，只要家長正確引導，孩子都會順利度過語言學習期。

那麼，父母在培養寶寶語言能力的過程中，普遍存在的幾大誤區，你沒有遇到過呢？

剛出生的孩子，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是衝他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”。時間一長，這種語言信息就儲存在了他的腦子裏。隨着他的智力發育，再經過幾十次的語言重複，他就明白，原來總抱着我的人就是媽媽。到了1歲的時候，他可能會叫“爸爸，媽媽”了；當有人對他說：“寶寶，你的球呢？”他會轉身去找，說明他已經明白了話的意思。

2歲左右寶寶進入模仿學習的敏感期，他強烈的好奇心和模仿能力使得寶寶不斷地想要探索新鮮的事情

大多數孩子在2歲左右會有一個習慣，那就是他們會像一臺“復讀機”那樣，重複着別人說過的某個字詞或簡單句子，寶寶重複、模仿你說話不僅僅是一種學習，更是一種交流。這個時期要多和孩子多交流，而且要注意語言的運用技巧，不能過於隨意。

2.過分滿足寶寶的要求

當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出，若寶寶指着水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，於是把水瓶遞給他，這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因爲他不用說話，成人就能明白他的意圖，並達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。當寶寶想喝水時，你可以給他一個空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水時，會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就應該鼓勵他，因爲這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。

3. 用兒語和寶寶說

兒童語言發展有其自身的階段性，一般都是經歷單詞句（用一個詞表達多種意思）、多詞句（兩個以上詞表達意思）、說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進行教育時，應瞭解這一規律，但又不能遷就他，而應通過正確的教

育引導孩子的語言向更高階段發展。

1歲左右的寶寶，語言處於單詞句階段，寶寶經常發出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結合身體動作、表情來表達他的願望。如說抱抱時

就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。

到了1歲6個月左右，孩子能用二三個詞組合在一起，表達意思，這就進入了多詞句時期。開始時能把兩個詞重疊在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”。快到2歲時，出現簡單句，能準確地表達自己的意思，如說出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等。在這些發展階段中，孩子用小兒語是因爲其語言發展限制了他準確表達自己的意思。有些家長因此以爲寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

4.重複寶寶的錯誤語音

剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在着發音不準的現象，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。

這是因爲小兒發音器官發育不夠完善。如在發“吃”、“獅”的音時，舌向上卷，呈勺狀，有種懸空感，而小寶寶不會做這種動作，把舌頭放平了，於是錯音就出來了。對於這種情況，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。

5.語言環境複雜

有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境複雜，多種方言並存，這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致說話晚。因此在0.5--2歲這個學習語言的關鍵期，家人應着重教他正確的語言。耳濡目染，培養孩子文明語言的習慣，這樣你的寶寶在日常生活中待人有禮，就更惹人喜愛啦！

以前聽老人常說“貴人語遲”，真的就是這麼簡單嗎？

各位寶媽千萬不要掉以輕心哦！對於言語遲緩的孩子，在四歲以前兒童的可塑性是相當大的，如果想從事語言的訓練，最好是從學齡前便開始着手，而且最好是不要拖過十二歲，因爲從過去的經驗發現一但拖過十二歲，在做語言的矯治時會非常非常地辛苦，效果也會差很多。

廣州天使兒童醫院

健康一個孩子，幸福一個家庭！