前幾天我和糕爸趁着出去玩，在酒店邁出了人生重要的一步（別想歪了）：讓4歲半的年糕小朋友瞭解性教育的核心部分——性。完成目標，我興奮地跑羣裏一宣佈，小夥伴就紛紛冒出來了：
原標題：“大人那裏爲什麼會長毛？”孩子這種尷尬的問題該怎麼回答？
前幾天我和糕爸趁着出去玩，在酒店邁出了人生重要的一步（別想歪了）：讓4歲半的年糕小朋友瞭解性教育的核心部分——性。
完成目標，我興奮地跑羣裏一宣佈，小夥伴就紛紛冒出來了：
除了催稿子，就是一連串的想看。
好的，我知道大家對性教育還有很多迷思和尷尬。以前對我來說，大概也是“難於上青天”。
但糕媽親身實踐之後發現，這件事只要準備好了，其實沒有那麼難！
心態和知識，兩手都要抓
一說性教育，很多家長買個人體繪本，回去指着大腦、大腸、小腸念一遍，再和孩子說一句“背心褲衩遮住的地方不能讓人碰”就完了。
喂喂，連精子、卵子、睾丸、陰道這些關鍵信息都跳過去了，你這性教育未免也太敷衍了吧？
這個時候有些家長就很尷尬了：和孩子說這些，開不了口啊……
嗯，對於“覺得尷尬”的家長，糕媽的建議是：要是你覺得自己還沒做好準備，那就還不如不講。家長遮遮掩掩、欲說還休的態度，對性教育知識一知半解的程度，反而會讓孩子更加好奇、更受誤導。
所以糕媽的做法是，把“性和生殖系統”作爲人體系統的一部分去講。
不論什麼“器官”，都是“人體”的一部分。先給孩子講消化系統怎麼回事、血液循環系統又是什麼原理，讓他對自己的身體產生了興趣，接下來要講生殖系統就很自然了。
我先問年糕：“我們講過胃、講過大腸小腸，你也瞭解了血液和白細胞、還有你的膀胱是怎麼小便的、腎臟是怎麼工作的，對吧？”
小傢伙很肯定的點點頭，接着，開始話題就很輕鬆了：“但是我還沒有給你講過你的陰莖、陰囊，對嗎？你想了解它們嗎？”
這個時候，孩子會覺得“哦，媽媽今天要跟我講這個了”，是不是頓時自然多了？
突破核心內容，糕媽有套路
“精子、卵子、陰莖、陰道、子宮、受精卵……”要給孩子解釋這些名詞，還要解釋這個過程，怎麼才能既不尷尬、又講明白？
糕媽的套路是：先從孩子最熟悉的動物開始講。
我們先複習了一遍受精卵和哺乳動物的知識：動物媽媽有個卵子、爸爸有個精子，它們在一起就會變成受精卵。
這個過程有的動物在體內完成，寶寶就直接從媽媽肚子裏生出來，就像小狗；有的在體外完成，寶寶就從受精卵裏孵出來，就像小魚……
前期做好了鋪墊，確保孩子真正理解了“繁殖”，今天就要單刀直入，講一講“人的生殖”。
“xing交”這兩個字，之所以看着讓人心生尷尬，是因爲“性”，那麼我們給孩子的性教育，可以忽略“性”，重在“交”，這個“交”，不就是生殖嘛。
我接着問年糕：知不知道精子、卵子是從哪裏來的？自己又是從哪裏來的？
年糕回答精子是爸爸的、卵子是媽媽的，自己是從媽媽肚子裏生出來的。
那麼“媽媽的肚子裏只有卵子，是怎麼變成你的呢？”
不知不覺被套路的年糕想了想說：“我不知道。”
嗯，不知道就對了。
老媽子一本正經地給他畫了張圖，告訴他這是“子宮”，就是孩子的宮殿，媽媽的卵巢生產出來的卵子就在這裏。爸爸要把精子送到媽媽的身體裏面，到子宮和卵子相遇，才能變成受精卵，對不對？”
年糕小盆友有點懵。我繼續畫圖，在圖上反覆講。幾遍之後，他表示認可。
我再告訴他：“陰莖就是爲了輸送精子而存在的，你看它是長長的可以伸到媽媽的陰道里面，然後就可以把精子送進來。”
“如果陰莖很軟，是不是不容易放到媽媽身體裏面？所以要變硬才能夠順利的進入陰道，然後把精子送進去。”
把重點放在生殖原理上去解釋這個問題，對孩子來說就像明白了胃怎麼消化食物、血液怎樣運輸氧氣一樣。
而且，我還趁機重新給年糕強化了陰囊和睾丸的信息，“這是睾丸，是生產精子的地方，是決定你長大後能不能生孩子的地方。這裏壞了就再也不能修了，所以一定要保護好，如果你有不舒服一定要說出來。”
既講明白了性是怎麼回事，又讓孩子瞭解了自我保護，是不是一舉兩得！
家長擔心的那些事
有的家長就要說了，“你給孩子講這些，他出去和別的小朋友亂說怎麼辦？”
我倒覺得：這很好啊！
他能坦然的和別人聊這件事，說明他對這件事的認知是正常的、客觀的。如果他說別人因爲這個笑話他了，反而要告訴他：他了解的是正確的東西，沒什麼可笑的。
而且這一屆的孩子比我們當年優秀多了好嗎？懂得多的孩子只會讓他們更羨慕。
至於有些大人的異樣眼光，就隨他去吧——如果我們自己不做這件事，難道還等以後讓某類視頻來做嗎？
還有小夥伴問我，給5歲前的孩子講性合適嗎？會不會讓他過早受到性刺激？
我的觀點是：合不合適，關鍵還是看家長有沒有做好準備。
畢竟探索身體的祕密、發現男女的不同，就算你不教，孩子也有天然的好奇心。
可以先根據孩子的年齡逐步講解，從教孩子認識人體結構、精子、卵子這些低階程度開始，進階之後再做更深入的嘗試。
至於其他的，就等孩子有意願、有興趣的時候再回答——最重要的，是要讓孩子知道他有什麼困惑，都能夠從父母這裏得到正確解答，而不是自己悄悄去一些不當渠道找答案。
我再悄悄分享一個祕密：爲了讓年糕更直觀的理解，這次糕媽糕爸通過直接展示身體，讓他來了解男女結構的不同。
看到這裏很多人會嚇一跳對不對？
不過無論是我們的這種做法，還是坦然地和年糕談論這些，都和我們的家庭氛圍有很大關係。
想當年，糕媽可是個親歷解剖課、上過手術檯的醫學生，在我眼裏，我們的身體既不神祕，也不羞恥！再加上理工男老公嚴謹的科學思維的加持、給年糕小朋友無時無刻不在進行的科普，這件事對我們全家來說都是小意思了！
當年糕突然問，爲什麼大人的隱私部位有“毛”的時候，我們也可以很自然地告訴他：這是長大的象徵，等你到了像爸爸這麼高，你也會出現這樣的特徵。
所以你看，父母的態度對孩子的影響多麼大。
當我能夠坦然的看這件事情的時候，孩子也是非常坦然的。
性教育這件事，並不是一天兩天就能完成的。
還沒有開始的家長不用太焦慮。但是，如果你問我什麼時候開始合適？我會說是“現在”。
因爲這件事並沒有什麼標準答案，你可以先從一些繪本、圖冊，教孩子認識人體結構開始；再隨着他的長大，慢慢解釋他更多的疑問。
用你最自然的方式，引導孩子最自然的認知，就是最合適的方式。
我們一定要知道：這件事是正向的、陽光的、健康的，也是他未來人生中很長、很重要的一個部分。我們這一代人，已經錯過了最好的啓蒙機會，導致很多人，到成年期都羞於談性，都沒有陽光積極的性觀念。真心希望我們的下一代能被教育好。
它對孩子一生都至關重要，更是每一位父母應該給孩子的一件珍貴的禮物，不是嗎？
