你知道男孩女孩的差別嗎？他們在成長道路上有幾個關鍵的階段，但是差別很大，往往在初期，女孩會表現的更加聰明，但是在後期，男孩往往表現更好！
男孩女孩的差別和比較，一直是家長們津津樂道的話題：
女兒多好啊，小嘴甜會說話，兒子就嘴笨得多……
男孩「開竅晚」，但上學後會追上女孩，比女孩更聰明。
男孩真的比女孩「開竅晚」？男孩和女孩在智能發育上又有什麼不同？今天仔細分析下。
男孩 VS 女孩，誰更聰明？
不僅是家長，其實心理學家們也很在乎這個問題。
有位叫做理查德·林恩（Richard·Lynn）的學者， 他從 1994 年開始跟蹤同一批孩子的智力成長，一直持續到今天。
他的研究發現：在孩子 11 歲之前，女孩的智商得分平均比男孩高差不多 1 分，而在 11 到 16 歲之間，男孩子們開始發力，直到 16 歲以後，男孩子們的智商會比女孩子平均高上 1.8 分。
男孩女孩之間的智商雖然有所差異，但這種差異真的太小，可以忽略不計。
智商都差不多，爲什麼男孩女孩的差別會那麼大呢？
這個就要從孩子的性別差異來說了。
0～1 歲嬰兒期
男寶的興趣在於「物」
女寶的興趣在於「人」
從嬰兒時期開始，男女寶寶的差異就開始顯現，這個階段的男寶寶更好動，看中「自己和物品的聯繫」，女寶寶則更好靜，看中「自己和他人的聯繫」。
男寶寶——
在身體運動上更活躍，醒着時間也更長；
對移動的物體更感興趣；
對外界物體之間的接觸與互動更感興趣。
女寶寶——
身體協調性更好；
更能接收聽覺刺激，也更傾向於張嘴發聲；
更擅長眼神溝通，對社交刺激也更敏感。
具體表現就是，男寶寶「精力旺盛」「睡的少」，女寶寶「更粘人」，這個時候家長可以多陪伴男寶寶玩耍，儘可能「放電」，給敏感的女寶寶更多的安撫和擁抱。
2～6 歲學齡前
男孩聚焦於探索
女孩傾向於交際
男孩女孩的興趣差別較爲明顯，男孩擅長探索和聚焦，社交能力方面「領導力」要更突出，女孩興趣廣泛，「溝通力」更強。
男孩——
對積木組合類的玩具更在行；
越來越聚焦於具體領域，對於感興趣的事物有更深入的探究欲；
傾向於「大羣體社交」，展現領導能力。
女孩——
開始有審美意識，喜歡「美感強」的玩具；
興趣領域比較廣，甚至還願意嘗試一些男孩喜歡做的事；
更喜歡「小羣體社交」，人際交流時間比男孩多三分之二。
這個階段的女孩「更懂事」，男孩感覺「開竅晚」，很大程度上是還是因爲女孩子智能發育體現多與社交相關，更容易被大人們注意與認可。
在這裏代表自己和兒子心疼下男孩。實際上，男孩子們也在努力成長呢。
6～10 歲小學早期
男孩邏輯能力強
女孩統籌能力棒
到小學後，男孩女孩之間的區別就更明顯了，男孩對於思維、邏輯能力更強，女孩則社交、統籌能力更佳。
男孩——：
更擅長畫出標準圖形；
更加擅長邏輯推理；
更擅長從多個事件之中總結規律。
女孩——：
更擅長語言表達，複述故事以及生活事件；
對於完成精確具體的任務也更擅長；
同時也具備更好的協調資源「時間 & 精力 &錢」的能力。
這個時期，家長會有一種「男孩突然變聰明」的感覺，一些科目（比如說數學）會激發了男孩的潛能，女孩則會體現得「更成熟」，像一個小大人，甚至能幫忙父母分擔一些日常家務。
瞭解各個階段孩子的性別差異，能幫助我們更好地去理解他們，去幫助培養他們的潛能。
男孩 & 女孩
培養方法有什麼不同
男孩女孩有着明顯的性別差異，是不是在各自的培養方法上要走完全不一樣路線呢？
不是。
不管男孩女孩都是一張白紙，可能底色不同，但最終會變成怎樣的畫卷，還是需要家長的引導。
很多家長給孩子挑選玩具的時候，會給孩買車，女孩買娃娃；在孩子大一點後，興趣培養方面也有意按照性別來選擇，比如說女孩學芭蕾，男孩學足球。
這些「性別的刻板印象」，會耽誤了孩子全面化的智能發展。
有心理學研究發現，一些女孩子長大後成爲「路癡」，可能跟她們小時候只有娃娃玩有關。
2014 年，數學屆的諾貝爾——「菲爾茲獎」將榮譽頒予給伊朗數學家瑪麗安·米爾扎哈尼（Maryam Mirzakhani），她是第一位獲此殊榮的女性，也打破了關於「女性不適合數學」的成見。
男孩和女孩，在智能培養上不應該有性別差異，家長可以給孩子提供更多可能性，幫助孩子的全面發展。
在玩具方面，可以給女孩提供「看起來不那麼女生」的玩具，比如說車、積木等，鍛鍊女孩的邏輯能力和思維能力。
給男孩可以提供機會鍛鍊語言表達與社交技能，比如安排他做一些公開的表達，甚至一邊玩玩具的時候一邊引導進行故事性的描述。
在興趣培養這方面，也可以提供多類型的體驗機會，讓孩子自己對比和挑選。
家長也可以觀察，孩子的興趣點在哪裏，優勢在哪裏，然後加以引導。
如果孩子在某一方面的能力發育不如其他孩子，家長千萬不要着急，強迫會適得其反，我們應該給孩子一個相對寬鬆的環境，來讓他發揮自身的潛能。
畢竟，我們想要讓孩子長成一顆大樹，而不是把他修建成盆景。
