孩子的社交一直是一個比較熱門的話題。孩子的健康不光是身體上，也有心理上。但是有一些孩子卻表現的有些怪異，如果家長們想要弄明白這其中的緣由，就必須瞭解寶寶的社交心理。
生活中，很多父母都會有有這樣的困惑：見到樓上樓下的老人，或是家裏來了客人，孩子 總是把臉往父母懷裏一藏，從來不主動跟人說話；帶孩子到樓下小區去轉轉，他總是看着其他小朋友玩，從來不和別人一起玩，常常是自己玩自己的；別人動他的玩具就和人打架，即使對大人講的道理聽得進去，也會道歉，可之後依舊如此……這到底是認生還是交往能力欠缺呢？
在此介段，孩子剛開始真正意義上的社會交往，他會逐漸意識到，生活中除了父母還有其他大人，而跟同齡小朋友在一起時，小朋友也有跟自己同樣的需求、行爲和感受，這種意識會讓孩子不太適應。此時，孩子的心裏還沒有完全建構起社會交往的基本框架，於是膽小、孤僻、霸道等性格特點就產生了。
孩子在社交上表現出來的問題，大致受到這些方面的影響：
父母本身不善於與外界交流，孩子亥子大多數時間被關在室內，與外界聯繫少，缺乏人際交往的經驗。這樣的孩子對陌生的人或事物的反應一般較爲緩慢，對不熟悉的環境、人和事物本能地感到害怕，需要長一點的時間來適應。
有些父母教育孩子總是採取強求他說話、‘表演等方式。如果孩子因爲緊張或缺少心理準備而不願意時，常會受到父母的責備，久而久之，這種挫敗感也會導致孩子怕交往。還有的孩子在家中缺乏“規矩”的約束，跟其他小朋友玩耍時，往往不能適應講“規矩”的遊戲環境，因而產生膽怯心理。
孩子缺少固定的小玩伴。現在很多家庭住得都和親戚比較遠，不太方便往來。而住在附近的鄰居小朋友，某一段時間可能玩得還可以，但常會因爲各種各樣的原因不能長時間在一起玩，經常更換遊戲夥伴也很容易導致孩子不願與小朋友交往。
父母帶孩子出去玩時，往往會擔心他在玩樂中被“欺負”或“受傷”，尤其怕大一點的孩子會撞着他或傷着他，這種擔心的心理使父母不能完全放心地讓孩子自由地和小朋友接觸。
2-3歲是孩子社交能力剛剛起步的一個階段，父母不必爲孩子表現出來的各種“問題”過度煩惱，找出原因，有針對性地幫助孩子進行相關的改善，就能順利地讓孩子度過這一階段。
如果孩子天性比較服小，父母也不要着急，要尊重孩子的意願，允許孩子有一個逐步適應的過程。同時，父母要積極爲孩子創造與外界交往接觸的機會。多肯定，少批評，抓住孩子在交往中的點滴進步給予鼓勵，讓孩子逐步體會到與他人交往成功的樂趣。漸漸地，你會發現孩子面對陌生人的焦慮和害羞行爲開始減少，逐漸習慣和同齡夥伴或成人交往了。
