上小學，是孩子真正意義上步入學生時代的標誌，如何能快速地讓孩子適應非幼兒園模式的小學課堂生活，如何提前幫助孩子做好進入一年級的準備？這個暑假，我們可以好好利用！
暑假如何做好一年級入學準備——心理篇
1、家長可以在暑假期間抽出時間帶孩子到小學去看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環境。
如果以後是孩子自己獨立上學，家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標誌，再告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。可以讓孩子單獨走幾次，家長暗地裏進行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨立上學的能力。
2、孩子在幼兒園以遊戲活動爲主要的學習形式，到了小學，將被正規的學科課程代替，原來在遊戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長，不可操之過急。
同時，可以佈置一些小“作業”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。
3、在暑期後半段快開學時，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。
告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養成以下的學習習慣：放學回家做完作業後再玩;按時、獨立思考完成作業；學會預習明天老師將要教的內容；做作業前先複習老師講課的內容;做作業時仔細讀題目；作業完成後認真檢查一遍；作業做錯後及時訂正等。
暑假如何做好一年級入學準備——生活篇
1、在家裏爲孩子佈置一個學習的小天地。
書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小檯燈、小鬧鐘、地球儀等，爲孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。
2、培養孩子自己收拾東西的習慣。
教會孩子每天按着課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示範，手把手地教他，再讓他重複着做一做，孩子就不再依賴父母了。
3、教會孩子吃飯時的好習慣。
上小學後，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間。希望家長在假期中慢慢並適當縮短孩子吃飯的時間，培養孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子餵飯！這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。
4、剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。
所以當孩子看書寫字時，家長要儘量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。
5、一年級識字對於語文數學的學習都很重要，因而希望家長在暑假期間每天抽出30分鐘時間與孩子一起閱讀書籍、報紙拓展孩子的識字量，培養孩子的識字興趣，養成閱讀習慣。
暑假如何做好一年級入學準備——物質篇
1、與孩子共同準備學習用品，切忌花哨和追求時髦。準備的學習用品是：
雙肩書包，書包的選用應輕便、合適，以能裝上書爲宜，不要太大、太重。此外，書包裏的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單爲好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒裏每天至少有5-6支削好的鉛筆以HB爲最好(只刨一頭防止學生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、刨筆刀。
橡皮，買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得乾淨。一把直尺(一面有波浪線的，用於上課勾畫課文時區分不同的內容)。
削筆刀，最好用轉筆刀，家長要教會孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業孩子纔會時間充足。
本子要準備以下幾種——語文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數學本兩種：小草稿本、小算術本。
2、準備一個小鬧鐘，並教會孩子看鐘。
父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起牀的習慣。家長最好能與孩子共同製作一張作息時間表，並貼在孩子看得到的地方，並要求孩子一定要按照時間表去做。督促孩子養成早睡早起的好習慣。
3、建議家長爲孩子製作一張作業正確率統計表，將表貼在牆上。
做完作業由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星。家長可以每週或每個月與孩子共同進行小結，並給予適當的獎勵，可以更好地激發孩子學習的興趣。
4、準備一個水壺和一塊手帕。
小孩子容易口渴，要專備一個小水壺(裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料)，孩子上學後在上面貼上標籤，寫上孩子的班級和姓名，因爲班裏學生多，水壺易拿亂。水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布，用於擦手，和午飯後擦桌椅。
5、小學會有體育課，建議家長提前爲孩子準備的衣褲、鞋襪以適宜運動的爲主。
6、每天抽出一定的時間和孩子一起閱讀拼音讀物，如童話、寓言、故事書，爲後面小學的學習提前做個基礎鋪墊。
