爲孩子創造一個良好的音樂環境，是開發孩子音樂潛能的基礎。音樂環境不僅能充分激發孩子的主動性、創造性，也能更好地培養和提高其對音樂的感受能力和理解能力。
孩子的成長離不開音樂。家長要從小培養孩子對音樂的興趣，發展其對音樂的欣賞能力。
爲孩子創造一個良好的音樂環境，是開發孩子音樂潛能的基礎。音樂環境不僅能充分激發孩子的主動性、創造性，也能更好地培養和提高其對音樂的感受能力和理解能力。
每個孩子都喜愛音樂。在教學中我們常發現，讓孩子每天都接觸音樂，生活在充滿音樂的環境中，其音樂潛能可得到驚人的發揮。
欣賞，培養孩子傾聽音樂的興趣
孩子年齡小，接受能力卻很強。可以說，每個孩子都有一雙音樂的耳朵，因此，要爲孩子創設一個關於音樂的“欣賞天地”，讓他們多接觸音樂。例如可通過聽老師演唱，放CD、VCD等音樂光盤的做法，讓孩子傾聽、欣賞悠揚的樂曲和優美的旋律，讓音樂在每個孩子的腦海中形成一幅幅動人的、詩一般的畫面，使他們常常情不自禁地跟着哼唱起來。
同時，可利用一些固定的時間，如每天早晨起牀時、午睡前、進餐時、晚上臨睡前放一些相應的音樂，讓孩子生活在音樂中，激發他們傾聽音樂的興趣。正因爲有了興趣，孩子纔會以極大的熱情和高度的注意力去聽、去想、去感受音樂，讓音樂的種子播撒在孩子的心裏。
遊戲，激發孩子喜愛音樂的樂趣
孩子好奇、好動，富有想象力和創造力，一塊塊積木、一件件玩具，都能激發他們豐富的想象力。因此，在聽音樂的時候，最好爲孩子提供各種能發出聲響的玩具、樂器、頭飾等，讓他們盡情遊戲，盡情玩耍。孩子在敲敲打打、玩玩鬧鬧的過程中，就會展現各自的表演才能。你會發現，有的孩子拿着指揮棒有模有樣地做起了指揮家;有的孩子拿着紗巾戴着頭飾隨優美的音樂扮演風爺爺，還與小朋友邊做遊戲邊唱着：“風爺爺，吹呀吹呀，吹得風車轉悠悠，吹得風箏飄上天……”孩子在音樂中無拘無束、盡情表演，音樂爲他們提供了發揮想象力的天地。
音樂是孩子離不開的夥伴。讓孩子的生活充滿音樂吧!讓他們在濃厚的音樂氛圍中，一點點、一滴滴地聽懂音樂，理解音樂吧。
