前些天還看到有媒體報道說“北京多數小學課間禁止學生到戶外玩耍，只准喝水上廁所”，“學校的窗戶和走廊都被加固了安全護欄，課間休息不準嬉鬧大聲喧譁”“體育課不到操場跑跳，卻坐在屋裏遊戲或看動畫片”……老師是省心了......

教育專家說，在孩子成長的階段中，要多給他鼓勵和獎賞，但是獎勵也是需要技巧和方法的，不然很容易養成孩子不良的習慣。那麼，如何正確獎勵孩子呢？獎勵孩子講究方法教育專家說，在孩子成長的階段中，要多給他鼓勵和獎賞，但是獎勵也是......

教育孩子既有懲罰同樣也有獎勵，獎勵孩子不能出現哪些行爲？要知道育兒教育是不能用一言兩語說清的，很多人都有自己的看法，也會有不一樣性格的孩子，如果家長有這樣的獎勵行爲，很容易讓孩子受他人擺佈，導致劣跡斑斑！不知道你有沒......

獎勵是對一個行爲的回報。有時候行爲的回報是發自內心的感覺。比如，孩子奔跑跳躍，樂此不疲，是因爲他們覺得這樣很開心。他們喜歡畫畫或玩拼圖遊戲，是因爲這些遊戲樂趣無窮。有時候行爲的回報是外人給予的。這種外界給予的......

曾聽過這樣一句話：有能力者飛得高，有教養者才飛得遠。相信這句話無論是以前還是現在，都十分適合拿來教育孩子。有教養的孩子，往往會更加優秀。最近，在央視新聞網上看到了這樣一張照片，一個小男孩和一位中年醫生面對面互行鞠......

教育專家說，在孩子成長的階段中，要多給他鼓勵和獎賞，但是獎勵也是需要技巧和方法的，不然很容易養成孩子不良的習慣。那麼，如何正確獎勵孩子呢？獎勵是對一個行爲的回報。有時候行爲的回報是發自內心的感覺。比如，孩子奔跑跳躍......

獎勵的重點不要放在結果上父母不要將獎勵的重心僅僅放在結果上，應多說一些對孩子特質描述的話。比如，你真細心，你的想法有創意，你很有勇氣，你很有活力，你專心的時候特別可愛，你很會問問題，等等。這些來自於生活互動的獎勵，是孩......

物質獎勵讓家長失去主動權珍姐是小學六年級學生琪琪的媽媽，臨近小學畢業，琪琪成績還是排在班級中游以後，珍姐實在着急，想到女兒不止一次說過班級裏很多同學拿IPHONE手機，她也想要，可是珍姐覺得小學生拿IPHONE太奢侈了，始終沒......

孩子寫了一篇很好的作文，我把它投給了晚報的副刊。從投稿的那一天開始，孩子就常常問我：“媽媽，能發表嗎？”看來他對這件事情，還是很關心和在乎的。我點了點頭，給予了肯定：“能！……”孩子還是將信將疑的：“媽媽，你能確定嗎？”這次......

很多孩子都有一些壞習慣，比如總是喜歡跟家長對着幹，怎樣才能糾正孩子的這些壞習慣？專家推薦“彈珠”獎勵法。讓孩子快樂是教養出好孩子的最佳方式。──王爾德（十九世紀愛爾蘭劇作家和詩人）彈珠系統是獎勵孩子的機制，請他們......

洗個碗1元，擦桌子1元，洗衣服2元，幼兒園表現好10元……用金錢獎勵孩子的方式一直爲人詬病，但也有不少父母正在這麼做。最近，杭州的陳女士夫婦就這個問題發生了分歧。陳女士認爲，孩子表現好，給一點金錢獎勵可以激勵他，而且也可......

有的家長有這樣的經歷，孩子第一次考了100分，回來就向家長要＂說法＂，還說其他考得好的同學都得到了父母的獎勵。有的家長有這樣的經歷，孩子第一次考了100分，回來就向家長要"說法"，還說其他考得好的同學都得到了父母的獎勵。關......

距離學校期末考試沒幾天了。再怎麼任孩子磨蹭、鬆散的家長都開始沒法淡定了。“抓緊好好複習，等期末考好了就獎勵你”“如果你這次考了前三名，寒假就帶你出去耍……”你是不是又開始用這些話來督促孩子複習了？家長在激勵......

不定時獎勵，更能激發孩子的學習動力大家可曾聽說過斯金納箱？斯金納箱，是新行爲主義心理學的創始人之一斯金納(ner)爲研究操作性條件反射而設計的實驗設備。箱內放進一隻白鼠或鴿子，並設一槓杆或按鍵，箱子的構造儘可能排除......

孩子表現好家長們都會給到一定的獎勵，或者爲了激發孩子的積極性也會通過一些獎勵形式來鼓勵孩子，當使用物資獎勵的時候家長們一定要注意幾個誤區。孩子表現好家長們都會給到一定的獎勵，或者爲了激發孩子的積極性也會通過......

獎勵不僅僅是獲得更多的物質，而是一種價值觀的體現和塑造，西方國家的獎勵避免了以物質驅動孩子，更多的是以責任感、榮耀感，集體榮譽，成就感，自主選擇，獲得更多的自由來驅動孩子，幫助孩子建立的是內在的驅動力，很值得學習和借鑑......

“把玩具全收好了，我就給你吃巧克力！”“你在學校表現好的話，就送你一駕新的小飛機。”“考試第一名，我就給你100元。”以上的話，你有沒有跟你的孩子說過呢？很多爸媽都習慣用物質或金錢獎勵孩子。家長覺得省心又管用，但真的......

你會用獎勵零花錢的方式來教育孩子嗎？用零花錢培養孩子會存在什麼不利？你們覺得金錢鼓勵會樹立寶寶正確的金錢觀嗎？獎賞教育被現代社會中的寶爸寶媽視爲教育寶寶的有效方法，口頭表揚教育和進行物質鼓勵的教育方法在很多家......

明明家是典型的“物質獎勵”家庭，幫忙做家務獎勵十塊，把飯吃完就買糖果，在學校乖乖聽話就買新玩具。結果就漸漸演變成，一旦家長不講好相應的條件，明明就拒絕做任何事情。物質獎勵對孩子的傷害有多大？會讓孩子做事缺乏主動性......

諮詢者是位近不惑之年的婦女，說她的兒子與鄰居的兒子同齡。論機靈，鄰居兒子不如她的兒子，在幼兒園和小學低年級時，學習成績都是她的兒子領先;現在，鄰居兒子舊貌換新顏了，學習成績一下子趕上來，也肯幹家務。經過一番瞭解，原來......