1、語言能力：
兩歲的寶寶能說出自己的名字，也能說出爸媽的名字，並且至少會說50個詞彙，還能清楚的表達自己的意思。
2、運動能力：
兩歲的寶寶已經能正常走、跑、跳了，並且可以保持運動平衡，並且可以用手接、拿、取等相關小運動，而且可以控制自己的運動行爲，達到保護自己的目的，不會經常摔跤、不會經常掉東西。
3、辨別能力：
當寶寶2週歲時已經能辨別出來物品、人物以及氣味了，可以分辨出那些物品是不是可以吃、是用來做什麼的。
4、生活能力：
兩歲寶寶多數都會自己穿衣服了，也會自己洗臉洗手了，還會自己吃飯，當然有些寶寶可能會因爲缺乏鍛鍊這些生活能力，到2歲時就可能還不會穿衣服、洗臉、吃飯了。
1、睡眠過多而不易喚醒，吸吮能力差，餵養困難。
2、哭鬧聲異常，由刺激引起啼哭時間長，有時需反覆刺激或持續刺激才能引起啼哭。
3、3～4個月纔會出現笑的表情，對外界刺激無反應，表情呆滯。
4、注視手和玩手的動作在6個月以後仍持續存在。
5、8個月以後仍經常見流口水，清醒時有磨牙動作。
6、運動發育較健康兒童落後2～3個月以上。
7、言語發育落後，發音不清晰等。
8、視覺發育落後，眼功能發育不良，因其不注視周圍物體。
9、聽覺發育落後，由子對聲音缺乏反應，常被誤診爲聾。
10、面部表情呆板，部分病例可以出現所謂“癡呆面容”。
1、激發寶寶自身的求知慾。
對於寶寶智力開發，很多家長不由自主都會選擇一些專業機構進行，其實這種做法是錯誤的，不建議採取這種方式，因爲對兩歲寶寶來說這些機構所制定的培訓課程是非常枯燥的，並不是現階段的寶寶，這時候家長應多帶寶寶到戶外看看不同的景色事物，接觸不同的人，可以更好激發寶寶自身的求知慾望，讓寶寶大腦運作起來，使智力可以提高。
2、鼓勵寶寶，讓寶寶多探索和發現。
寶寶其實對外來事物是充滿好奇和熱情的，因此你總能看到寶寶會用眼睛、耳朵、鼻子以及舌頭來從不同方面來感知外面的世界，因此當家長看到寶寶探索新奇事物時，儘量不要過多幹預，讓寶寶自由發揮，並且給予適當的鼓勵和支持，從正面做好引導工作，對於寶寶智力提高起到很好的作用。
3、給寶寶選擇適合的玩具。
家長不妨可以選擇一些有益的智力開發玩具給寶寶，具有不錯輔助智力開發作用，但由於市面上智力玩具品種繁多，並不是所有都適合寶寶的，所以在選擇要小心謹慎一下，建議可以選擇提高思維思考能力的拼圖，或者是提高想象力的積木、洋娃娃等，另外每次不建議選擇過多種類給寶寶，只需要提供1-2件給寶寶就可以到，一段時間過後再更換其他，不然會讓寶寶無從適應，不利於智力開發。
