在孩子睡前的一個小時，你們都在幹什麼？
可能是孩子在和你看電視，也可能是你在做家務，孩子在看電視，還有可能是孩子在玩電腦，你在看電視，總之是各自有各自的消遣。
學會“陪伴式教育”
最好的老師是父母，最好的教育是陪伴。
孩子年幼的時期通過父母的陪伴，孩子才逐漸構建起對自己的認知，增強孩子的安全感、自信心、創造力，實現自我人格的形成與完善。
睡覺前的一個小時——
父母不妨陪孩子玩玩具、看看書、動動手，一起探索未知的世界。
重視幼兒科學啓蒙教育
目前我國家庭教育觀念，“重文輕理”，以情感教育，禮儀教育，習慣養成爲主要教育目標，培養懂禮貌的好孩子，往往忽視和弱化幼兒知識結構，邏輯思維等基礎能力的培養，主要原因是因爲情感、習慣教育顯效性強，容易獲得家長的認同。
而基礎能力的教育，難度大，週期長，然而3-8歲是幼兒邏輯能力和記憶能力最佳階段，錯過該階段的基礎能力培養將影響未來幼兒的整體學習能力。因此大量教育專家提倡幼兒科學啓蒙教育作爲家庭教育的重要方向。
睡覺前一個小時——
建議父母可以以基本科學知識和思維方法教育幼兒，激發其探索慾望和主動求學的興趣，引導幼兒熱愛科學，理解科學，並運用科學方法創造性的解決問題，促進其智力和個性的全面發展。
讓孩子從實踐中得真知
教育不是簡單的書本知識，它更需要實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。親身體驗後的記憶更爲強烈，感受也更深刻，所以實踐是一種積極有效的教育方式。只有孩子親身體驗了，纔會得出自己的體會，從而將書本知識轉化爲自己的經驗。
睡覺前一個小時——
父母可以陪伴協助孩子做做小實驗或者去觀察一些現象，比如：爲什麼把糖放在水裏攪拌幾下就沒有了？爲什麼打開的自來水用剪刀剪不斷？爲什麼月亮會從彎彎的變成圓圓的？
孩子實踐中會學到很多東西，不僅會深化自己的知識，更可以培養解決問題的能力。
