教師講:“寶寶們,你們愛吃什麼水果?(家長可提醒孩子進行回答。)今天老師給你們準備了好多的水果,我們先來認一認,都有哪些水果,這些水果跟我們平時吃的一樣嗎?
【活動目標】
1、訓練孩子手指的靈活性。
2、促進孩子大腦的發展。
【活動準備】
塑料製品的水果許多,空籃子每個幼兒一個。
【活動內容】
一、開始部分:組織教學
家長帶孩子參觀活動場地,引起孩子的興趣。
二、基本部分
1、教師講:“寶寶們,你們愛吃什麼水果?(家長可提醒孩子進行回答。)今天老師給你們準備了好多的水果,我們先來認一認,都有哪些水果,這些水果跟我們平時吃的一樣嗎?
2、老師出示塑料水果,讓孩子們看一看、摸一摸、說一說。
小朋友,這些水果你都認識嗎?把你認識的水果拿起來,跟老師和媽媽說說叫什麼?(可提名讓孩子回答),嗯,小朋友們說得真好,這些水果跟你平時吃的一樣嗎?(一邊搖頭一邊說,不一樣),對了 ,這些水果是用塑料來做成的,是不能吃的,他們是專門來跟小朋友們做遊戲的。
3、現在我們來做一個拾果果的遊戲,看看哪個寶寶拾得多,你們說好不好?”(好!)
4、教師講解遊戲的玩法和規則:
玩法:家長與幼兒坐在一張桌子前,教師說:“遊戲開始!” 幼兒用手一個一個往空籃子裏拾,直到拾完,拾得多的爲勝。
規則:幼兒一次只能拾一個果果。
5、教師示範。
6、開始做遊戲,教師巡迴指導,並督促孩子快拾。
7、對所有的寶寶加以表揚,給拾得少的孩子加油。
教師總結:“今天,寶寶們表現得都很好,都很棒,讓我們用掌聲鼓勵一下自己,好嗎?” 此項活動在家裏隨時都可以做,訓練孩子手指的靈活性,促進大腦的發展。
三、結束部分:
1、老師講:“今天爸爸媽媽和寶寶配合得很好,謝謝家長的合作!
2、聽音樂做放鬆活動。