《發火》繪本中的小男孩做了哪些事情讓大家發火呢？比如：早晨睡過頭讓媽媽發火、打破花盆讓爸爸發火、忘了帶做作業讓老師發火……爲什麼有那麼多人發火呢？有什麼辦法可以解決呢？小男孩想到，去一個沒有人發火的地方？
《發火》繪本
書名：《發火》 作者：文/[日]中川宏貴 圖/[日]長谷川義史 譯：朱自強 標籤：親子，情緒控制 推薦人羣：2-6歲 導讀：小男孩最後發現，發完火心情還是陰沉沉的，不會因爲發完火心情就好起來，所以還是希望自己成爲一個不發火的人。簡單的文字和獨特的畫風，引導孩子認識自己的情緒，是能引起孩子共鳴的情緒管理繪本。 注：以下爲試讀內容
《發火》繪本點評
點評：故事從孩子差不多都經歷過的生活細節開始，描述人們發火的種種事由和狀態，提出用健康的方式來呵護自己感到委屈的情緒：自由自在地一個人待一會兒，用想象撫平情緒的波動。平靜下來以後，又引導孩子通過自己的親身經歷去理解發火的原因和壞處。最後讀者也會做出同樣理性的選擇：以後儘量少發火囉。……繪本《發火》除了疏導孩子的負面情緒，還種下了自省與智慧的種子。
對故事裏的“我”來說，不管是惹別人發火，還是因爲別人而發火，都不是“我”喜歡的。“發火之後，心裏陰沉沉的。由於發了火，心裏不可能舒暢。”對於“發火”，小男孩想得很明白，也很樸實。所以，他“很想做一個儘可能不發火的人”。讀到這裏，只有靜靜地爲之感動。在別人的故事裏觀照自己，這就是閱讀的魅力。
聲明：以上內容爲概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍（書本的體驗和在電子產品上查閱的感受是非常不同的哦！）
