2018年教師節是哪天：2018年09月10日 戊戌年(狗年)八月初一
2018年的教師節是星期幾：星期一
教師節是確定在每年的公曆9月10日，但是在過去多次以不同的日期作爲過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日爲中國第一個教師節。
爲教師節定在什麼日子最合適，政協委員方明徵求過謝冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心建議定在每年春暖花開的時候;葉聖陶建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。最終1984年12月的“關於建立‘教師節’的報告”中建議確定每年9月10日爲教師節，因爲在新學年開始，新生一入學，即開展尊師活動 。
從2004年開始，時任全國政協委員的人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼籲以孔子誕辰作爲教師節。他認爲，重新設定的節日是由現代人自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續歷史傳統。教師節應當是很有文化內涵的節日，應該延續源遠流長的歷史傳統。以孔子誕辰作爲中華教師節是非常合適的。經權威部門研究測算，孔子誕生於公元前551年9月28日(陽曆)，這個日子也恰當其時：新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節和國慶節。
慶祝教師節是爲了肯定教師爲教育事業所做的貢獻，但是從開始慶祝教師節到現在，產生了正面影響，也出現了負面影響。
正面影響：
建立教師節，標誌着教師在中國受到全社會的尊敬。這是因爲教師的工作在很大程度上決定着中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
負面影響：
每到教師節，學生大都會以各種方式感謝恩師。但隨着經濟的發展，卻逐漸演變出給教師送金錢、禮品卡等情況，在大部分家長看來，爲了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”;大部分老師在收禮與不收禮之間，也有各自的爲難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。但是，萬變不離其宗，教師收禮同樣涉嫌受賄。教師作爲事業單位的工作人員，其利用工作便利，收受家長們的金錢或者禮品、禮品卡等“財產性利益”，爲對方子女的學習、生活提供各種便利，數額較大，就涉嫌“非國家工作人員受賄罪” 。
