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【年世界自閉症主題是什麼】國際自閉症日主題是什麼

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2017年世界自閉症日主題是什麼

2017年世界自閉症日主題:干預與融合

2017年4月2日是第十個世界自閉症日,今年的活動主題爲:自閉症的干預與融合,旨在倡導社會重視自閉症的早期篩查、早期診斷、早期干預,同時爲自閉症創建平等、寬容的社會融合環境。

【年世界自閉症主題是什麼】國際自閉症日主題是什麼

世界自閉症日起源:2007年12月18日,聯合國大會通過第62/139號決議規定,從2008年起,每年的4月2日被定爲世界提高自閉症意識日(World Autism Awareness Day),簡稱爲世界孤獨症日。聯合國鼓勵各國政府和相關組織在這一天舉行活動,提高人們對自閉症的認識,同時宣傳早期診斷和干預治療自閉症的重要意義。

歷年世界自閉症的主題

2016年:自閉症及2030議程-包容及神經多樣性

2015年:職業:自閉症優勢

2014年:科學干預、合理治療、平等發展

2013年:有愛世界不再孤獨

【年世界自閉症主題是什麼】國際自閉症日主題是什麼 第2張

2012年:讓我們一起關注自閉症,瞭解自閉症,關愛自閉症。

2011年:關愛兒童 放飛夢想

2010年:早訓練比不訓練好,多訓練比少訓練好!

自閉症的症狀與表現

一、興趣狹窄,行爲刻板重複。自閉症兒童常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動,如着迷於自己在地上轉圈,喜歡看電視廣告和天氣預報,對有故事情節的動畫片、兒童電視劇則無興趣。

二、孤獨離羣,不與他人建立聯繫。自閉症兒童喜歡獨處,對父母沒有依賴性,有些患兒在嬰兒時期就有反應,不喜歡別人抱,在別人抱起時會哭鬧。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心,自己願意怎樣做就怎樣做,毫無顧忌,周圍發生什麼事都與他無關,很難引起他的興趣和注意,不與他人產生目光接觸。

【年世界自閉症主題是什麼】國際自閉症日主題是什麼 第3張

三、言語障礙突出。大多數自閉症兒童言語很少,情況嚴重的甚至沒有言語,即使在別人大聲呼喊的時候也不做應答。有些雖然可以發聲,但是卻無法完成情景交流,只能發出簡單重複的聲音。還有些患兒會表現爲說話聲音小或者發音不清晰,只有和他熟絡的人才能理解他的意思。有些還會在先前表現爲言語能力正常,在3-4歲半時出現言語能力突然衰退,失去情景交際能力。

世界自閉症日宣傳語

1、關愛星星的孩子,讓我們走進他們的心靈世界!

2、爲自閉症兒童打開一扇窗,給新時代少年奮鬥的陽光

3、爲自閉症兒童開啓心窗,

4、關注自閉症兒童,讓孤獨不再

【年世界自閉症主題是什麼】國際自閉症日主題是什麼 第4張

5、讓陽光透進緊閉的門,溫暖每一個角落!

6、媽媽,假若我很不同

7、藍色行動,愛不孤獨

8、讓我們傳遞愛與溫暖,給自閉症兒童撐起一片藍天。

第十個世界自閉症日活動策劃方案

【活動背景】

在社會上,有那樣一羣人,他們有着明亮的雙眼,卻拒絕和他人對視;他們擁有正常的聽力,卻對親人的呼喚充耳不聞:他們能正常發聲,卻又不與他人交流;他們或被認爲智障,卻常在部分領域能力超強。他們,就是那些患有自閉症的患兒,我們叫他們:“星星的孩子”。在今年讓我們共同關注這個特殊的羣體,攜手北京語言大學志願服務總隊關愛部同金羽翼共同關注這個特殊的羣體。

【活動目的】

通過活動的開展,讓志願者們通過和自閉症兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心裏和生活方式。同時也能通過活動的開展讓同學和志願者甚至是社會上的更多人們能都主動地,積極地接納他們,愛護他們。用活動凝聚愛的力量幫助自閉症兒童和家庭樹立信心,推進整個社會關注與支持自閉症兒童的康復事業。他們不僅需要專業的教育方式,其實更需要的是社會的幫助與接納,希望通過此次活動聯結更多的師生力量,從現在到未來用愛支起他們飛翔的翅膀!

【主辦單位】

北京語言大學志願服務總隊

【活動時間】

2017年3月21日 至2017年3月31日

【活動地點

圖書館觀影室 食堂前十字路口 宿舍區 籃球場

【參與對象】

中外師生

【活動形式】

1. 海報、微信,人人日誌、宣傳單、十字路口派發明信片徵集祝福

2. 在宿舍區、十字路口進行愛心義賣;

3. 讓孩子們和志願者一起向路過的同學派發愛心明信片,鼓勵他們寫下對孩子們的祝福,並在橫幅下方拍照或者錄下一段簡短祝福視頻,將明信片系在梧桐大道兩側,並贈送一個印有晚會宣傳語的氫氣球;

4. 組織志願者並聯系健美操隊、留學生,進行快閃,並可能需要廣播站的音樂配合;

【活動流程】

一、準備階段/前期宣傳

(一)海報、宣傳單的製作

1、2017年3月20日—3月24日

在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學生觀影交流會宣傳單(水房、樓梯等)(鑑於活動屬於小型溫馨交流類,所以我們想採取比較親民的宣傳方式,而且目前技術部的海報、視頻壓力較大,因此交流活動不打算印海報)

(三)明信片設計、製作

1、2017年3月20日—3月24日

2、 明信片正面做出本次系列活動的宣傳

背面重點表現自閉症兒童的生活狀態及獨特的才能

(四)網絡宣傳

1、微信人人日誌——觀影活動宣傳、通知金羽翼與金魔方會員

2、班長在羣裏通知班裏同學

註明:活動當日需要攝影、錄像採集

(五)宣傳活動日程安排

1.2017年3月24日,申請教室作爲快閃志願者培訓使用。申請十字路路口、操場或宿舍區活動(去宣傳部報備經銷媒體,去後勤部報備音效);申請觀影活動傳單張貼

2.2017年3月25日,利用電影放映交流會以及人人微信留言招募40名志願者;

3.2017年3月26日,將活動當天需要播放的音樂報到廣播臺,進行商討及調整,在3月28日之前確定最終方案;

4.2017年3月26-27日,對4月1日進行活動的志願者進行培訓

5.2017年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳;

6.聯繫總隊新聞中心對於當天活動予以記錄、報道以及後期反饋;

【年世界自閉症主題是什麼】國際自閉症日主題是什麼 第5張

二、培訓、宣傳階段

1.2017年3月26-27日,進行志願者培訓。

2.2017年3月31日—4月1日進行宿舍樓、十字路口宣傳;

三、活動階段/進程安排/時間推進

(一)每日日誌發佈;1、週五(3.21):整體活動宣傳+自閉症兒童介;週日(3.23):人人、微信、微博的觀影日誌宣傳;週一(3.24):人人、微信、微博的觀影日誌宣傳;週三(3.26)人人、微信、微博發佈觀影反饋,並;週五(3.28)人人、微信、微博刊登部分優秀的三;週六(3.29)人人、微信、微博刊登部分優秀的三;週日(3.30)人人、微信、微博做出3.

(一)每日日誌發佈

1、週五(3.21):整體活動宣傳+自閉症兒童介紹 週六(3.22):自閉症兒童志願者採訪

週日(3.23): 人人、微信、微博的觀影日誌宣傳——觀影方面

週一(3.24):人人、微信、微博的觀影日誌宣傳——宣傳志願者招募方面、並先招募一部分志願者。

週三(3.26)人人、微信、微博發佈觀影反饋,並做出後續活動預告 週四 (3.27)人人、微信、微博進行三行情書活動徵集

週五 (3.28)人人、微信、微博刊登部分優秀的三行情書;語音(兒童歌曲)預告

週六(3.29)人人、微信、微博刊登部分優秀的三行情書;語音(兒童歌曲)預告

週日(3.30)人人、微信、微博做出3.31日、4.1日線下宣傳及晚會預告 下週一(3.31)人人、微信、微博線下活動新聞、晚會預告、預熱視頻(食堂同天播放

下週二(4.1)人人、微博實時更新,播放視頻 (二)《海洋天堂》中外學生觀影分享會及志願者活動

1、2017年3月25日晚上7點 地點:圖書館觀影室 ① 簡短介紹——自閉症兒童

② 正式觀影 《海洋天堂》(海洋天堂是由李連杰、文章共同主演的

公益電影,講述了由文章飾演的自閉症兒童在李連杰飾演的無私父

親辛勤養育下,雖歷經曲折但仍逐漸克服了心理障礙,慢慢成長的溫馨故事。影片中文章出色的演繹生動地展現了自閉症兒童的內心世界和看待世界的角度。)

③ 分享會——播放PPT ,結合電影交流,普及相關知識,並邀請留學

生志願者談談國外自閉症知識的普及 ④ 招募並登記志願者信息

④ 簡短的活動預告——電影感想、想對可以寫在28號的明信片上 2.2017年3月26-27日,在申請的教室,進行志願者培訓。 3.2017年3月28日,在十字路口擺展臺用明信片徵集祝福。 (三)3月31日宣傳活動

1、2017年3月31日中午 地點:十字路口、宿舍區

自閉症兒童宣傳,志願者發放明信片,並引導他們在橫幅下留影錄像,爲孩子寫下祝福的話,並贈送氣球(氣球上印晚會活動信息) (四)4月1日宣傳活動

1.2017年4月1日,所有志願者及相關人員在規定時間到達十字路口,進行最後的場地佈置等準備;

2.廣播站開始播放事前確定的兒童歌曲,活動正式開始; 3.負責義賣的志願者開始在十字路口和宿舍區進行義賣;

4.相關志願者開始發放明信片,陪伴孩子的志願者在徵詢過家長及孩子意見後也可以帶着孩子想路過的同學發放愛心明信片,引導同學們到十字路口心願牆上留言。

5.12:15-12:20,負責快閃的志願者在籃球場進行快閃,由健美操隊和街舞社領演,並邀請留學生參加;

8.全程活動需要新聞中心拍照,進行適當採訪,以便於日後的反饋;

四、後續工作

1.中午活動結束後,由志願者帶領孩子和家長們到指定地點休息; 2.人人、微信、微博等平臺發佈新聞報道,活動照片,視頻等;

3.將祝福視頻等收集整理,作進一步處理(如用作我們的部門資料或在與其他社團交流時使用);

【部門分工】

【安全措施】

(一)活動概述:時間、地點、活動名稱、參與人員及預計人數

① 觀影活動

2017年3月25日晚上7點 地點:圖書館觀影室


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