六一兒童節不僅僅屬於小孩，更是屬於各位父母。有父母陪伴的童年纔是孩子完整的節日，下面的小作者是如何回憶自己與父母的童年的呢?
淚水陪我度過了多姿多彩的童年。
我覺得，哭就是我最寶貴的盾牌，只要我一哭，爸爸媽媽就會相盡辦法哄我，我就會不勞而獲一些好吃的。
漸漸得，我上了小學，依舊那麼愛哭。
同學們都叫我“愛哭鬼”,凡是好強的我可丟不起這個面子，於是，想改掉愛哭的習慣。
可是，我去無法擺脫它。
一不如意，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
如今，我已是五年級的學生了，學習緊張，壓力大。
可是，爲了面子，我從不輕易得掉眼淚，一次又一次的強忍着淚水，終於爲我的淚水童年畫上了一個光輝燦爛的句號。
這個週末作業本來就多，數學作業又特別難做。
有兩道題，我覺得挺難，心想，待會兒做完作業去請教爸爸吧，反正我也做不出來。
我拿着作業本，紙和筆，來到客廳。
把紙筆扔到爸爸跟前，“我有道題不會，你做出來之後寫到紙上就可以了，就是這道。
”本來就煩悶的我指着世上的題，不耐煩地說道，說完轉身想走。
沒想到爸爸也生氣了，“你走了我給誰講去?想我請教還這麼不虛心，愛聽不聽!”說這把東西摔倒了一邊。
我一氣之下拿起書本，跑回書房，把門反鎖，心想：離開你還不行了，我自己也能做出來。
先看第一道，只要靜下心來仔細一想，就能做出來。
當時，自己爲什麼不仔細想一想，這麼簡單的還去請教，爸爸，弄得都不愉快。
接着看下一道，這一道可不那麼簡單了，我讀了六七遍題也沒讀出其中的奧妙，看來，只有實際操作了。
於是，我按照題中說的，拿來白紙，實際操作了一把，不一會兒，就做出了一個正方體，有些明白題意了，接着我又想起了前幾天爸爸講的方程，式子就列出來了，一步一步的又解了出來，最後得數是8.“我做出來了，我做出來了!”我歡呼着。
此時爸爸從門外走過，說：“哈哈，我女兒不僅做出了兩道題，更重要的，是學會了獨立自主哇!”此時，我才明白了爸爸的良苦用心，我沒有抑制眼淚，讓它盡情地奪眶而出。
