據中國之聲報道，北京幼升小高峯將持續到2017年。而一些商家更加抓住了家長的心理，讓學區房瘋狂漲價，這讓家長苦不堪言。
據中國之聲報道，北京幼升小小高峯將持續到2017年。那麼家長將如何應對幼升小擇校呢?
據瞭解，2013年北京的小學人數比去年增加了兩萬多人 據中國之聲《新聞縱橫》報道，中國之聲從昨天開始推出了特別策劃《大中城市教育銜接難點調查--孩子與學校牽手難在哪?》，在很多聽衆尤 其是家長們之中產生了熱烈反響。孩子是教育的核心，是家庭的希望。但是在孩子成長的幾個重要階段，在幾個重要階段的銜接處，你，做的好嗎?
昨天我們播出了第一篇《幼兒園，想說愛你不容易》，講的是"入園難，入園貴"。爲各位家長剖析了，在公立園和民辦園之間，該如何抉擇。今天，咱們繼續陪着家長和小朋友們升學，來聽第二篇《幼升小，家長孩子奔波忙》。
6歲，義務教育的開始。如果說幼兒園是在"玩"中度過，那麼小學，則是一個孩子漫長學習歷程的真正起點。根據我國《義務教育法》規定，"地方各 級政府應保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學"。但這句話，在全國大中城市的實踐中，卻是一道比奧數還複雜的思考題，以北京爲例。
北京教委相關負責人羅潔：凡是年滿6歲，也就是2007年8月31號之前出生的，爲什麼說今年是入學高峯呢?就是咱們那個“金豬寶寶”，具有本市常住戶口的適齡兒童，均需按照區縣教委劃定的學校服務片就近登記入學，在小學入學的時候，嚴禁面試考試等進行入學登記。
今年北京的小學入學人數在17.5萬人，比去年增加2萬多人。正如北京市教委相關負責人羅潔所言，07年是金豬寶寶，08年是奧運寶寶，這幼升 小的高峯年要持續到2017年。娃娃多，學校少——幼升小銜接的第一個難題，擇校。明令禁止的“面試”，學校們更願意稱之爲是“瞭解情況”。簡單的，問你 家裏有幾口人。難的，從語文到數學，從邏輯到才藝。
幼升小面試專家趙葉子說：“像語文的話，老師就會進行一些談話，認識多少個字，背多少首古詩，給你一幅圖你去描述一下這個故事;在數學上會測試一些基本的計算能力，像是數數，一些重點培養數學的一些小學他測的東西就比較難，孩子的思維能力，邏輯能力。”
誇張點的，還有提交簡歷、甚至面試家長的環節。總之，家長花大價錢跨片作業也在所不惜，寧願孩子東奔西跑多長些本事，也決不能上來就趴倒在起跑線。
廣州家長：我們現在爲止包括少年宮的畫畫還有語言藝術，國際象棋，現在還報了體校的兵乓球，游泳。
記者：那你的女兒是每天都要去上一種班嗎?
廣州家長：有些是一週一次，有些是有空就去的，反正時間都排滿了。
這是南京家長。
記者：怎麼樣準備呢?
南京家長：上了幼升小銜接班，學了鋼琴，前兩年還學街舞。
家長第一招：幼升小銜接班
幼升小銜接班，家長們的第一招。爲了擇個好校，孩子們都跑去培訓機構上課了，不少幼兒園大班課堂空了一半。記者以家長身份電話巨人教育集團諮詢。
巨人教育：全日制的分數學、語文、英語、美術、體育、手工都包括。學費是17800，書費是1079，學雜費是360，校服220，還有保險是70，餐費按月收的，總共是2萬元左右。
巨人教育：七週快車相當於學前班，直接上這個班，不上大班的孩子比較多的。
記者：主要是學些什麼東西?
巨人教育：這邊英語聽說讀寫都會有涉及，拼音的聲母韻母整體音節的認讀，還有數學的思維這方面的運算、還有貨幣換算，應用思維這方面都有。
家長第二招：購買“學區房”
購買“學區房”，家長們的第二招。放棄大房子選擇小房子，放棄新房子選擇舊房子，自己上班可以繞遠，孩子上學絕對要近。學區房，能不貴麼?
鏈家：從我們鏈家對整個學區房的監測來看，今年重點的學區房我們一共涉及了303個小區，從目前比年初的價格來看，累計漲幅大概是11.4%。
劃片。每個孩子家長都得鑽研的課題。每個地區教委都不得不面對的難題。
羅潔：老百姓就提出來了，我們這裏劃了片了，但是沒有一所我們認可的好學校，所以我們儘可能的每個服務片都有一兩所老百姓認可的學校。再一個， 我們要求劃完片以後要公示，我知道我的片裏面，我自己的孩子能上什麼學校。第三個就是我要是上別的片裏面去，必須要合情合理，這樣不行，那麼就有一個審覈 制度。
幼升小擇校，難在家長。但第二個難題，如何銜接從幼兒園升入小學的孩子，卻難到學校。
北京第二實驗小學朝陽學校一年級班主任史屹：現在一年級的孩子吧，對於小學老師也是一件比較頭疼的事情，因爲一年級的孩子入學的時候他的知識儲 備，上下差距太大，層次不齊，太過嚴重。有的孩子可能已經三五千字沒有問題，寫字很棒了，但是有的孩子呢基本上就是零，連一點學習的意識都還沒有，挺頭疼 的事情。
教育上的銜接，因爲部分孩子的“提前小學化”，而無法順暢。沒辦法，走在前面的孩子只好等等。這個"等"，使得一些前面的孩子喪失了學習的興趣，也使得一些後面的孩子自信心受挫。3歲到6歲，一個孩子的學前教育，到底該給他些什麼呢?
史屹：真正課本上知識的學習還是從小學開始的，所以我覺得一個是保護孩子的學習興趣，有一個積極向上、陽光的、大氣的心理狀態，還有就是交往能力，這樣可以幫助孩子渡過幼小銜接的過渡期，讓孩子很好的邁出他的第一步。
這就是幼升小。你能聽到家長的焦慮，你能聽到學校的擔憂，你能聽到政府部門的全力改革，你能聽到培訓機構的熱心相助。但是，真正的主角，他在想什麼呢?
小盆友(自編自哼自唱)：忙了一天又一天，這就是我的暑假，每天都要去學習，學了習彈鋼琴。彈了鋼琴學音基，音基音基真討厭，馬上就要考試了，考了考了考了試，考了試啊就倒黴，倒了黴啊就捱打……
