一、尋寶遊戲
遊戲材料：寶物(選擇一些對孩子比較珍貴的東西讓孩子尋找)
遊戲方法：這是把特定的東西當作寶物在房間裏藏起來，彼此尋找的一個遊戲。因爲孩子比較小，所以準備稍微大一些的東西比較好。家長應該根據孩子的年齡段，藏在孩子比較容易找得到的地方。而家長即使已經看見了孩子所藏的東西，也裝作找不到，這就更能夠挑起孩子的樂趣。可以把寶物藏在衣櫥、冰箱，以及牀下等地方，要考慮孩子的身高來藏這些寶物。
注意事項：家長在一開始的時候，將寶物藏到比較容易找到的地方，以便引發孩子的興趣。根據孩子的年齡，可適當調整難易程度。家長應儘量讓孩子可以在3分鐘之內找到寶物。
二、塑料瓶啞鈴
遊戲材料：500毫升和2升的塑料瓶各2個、膠帶
遊戲方法：道具製作：往塑料瓶內裝入三分之一左右的水或沙子，然後將瓶口相對，用膠帶將連接在一起，啞鈴就做好了。玩法：家長舉起啞鈴先做示範，在做健身動作的同時，向孩子簡要說明動作會對肱二頭肌和肱三頭肌等肌肉產生什麼影響，然後讓孩子模仿家長的動作也舉起啞鈴。孩子感覺疲勞可暫時休息，如果覺得啞鈴運動有些枯燥，可將啞鈴在地上滾着玩。雖然玩法簡單，但孩子對於這種創意啞鈴的製作過程會十分感興趣。
注意事項：根據孩子的年齡來調整啞鈴重量。
三、嘴吹乒乓球進行“足球比賽”
遊戲材料:乒乓球1個、畫筆1支
遊戲方法：家長和孩子在桌子兩端面對面坐着，像足球場地一樣用水性筆在桌子中間畫上分界線，分界線左右各30釐米處畫出門柱，門柱寬爲20cm。遊戲也可在地板上進行。將球放在場地中央，隨即比賽開始，雙方用嘴向乒乓球吹氣，先將乒乓球吹入對方門框內的一方即爲獲勝。比賽過程中絕對不能用手或腳，只能依靠嘴裏吹出的風力，而且頭部不能越過中線。
注意事項：用嘴吹動乒乓球來完成射門，需要高度的專注力和比較多的體力，家長要根據孩子情況，在遊戲規則制定時降低孩子一方的遊戲操作難度。
四、乒乓球遊戲
遊戲材料：童話書和10個乒乓球
遊戲功能：對孩子的空間感覺能力和性格各方面均有積極影響。
遊戲方法：家長扔出乒乓球后，孩子用童話書將球擊入垃圾桶內。家長的任務比較簡單，而孩子要觀察拋來的乒乓球，準確地將球擊入垃圾桶內，因此精神上一刻不能放鬆。如果有兩個孩子，可以比賽看誰打得更準。一旦將球擊入垃圾桶，乒乓球落入垃圾桶的響聲會使孩子非常興奮，從而對這個遊戲產生興趣，想不斷地進行嘗試。
注意事項：很短時間內就能讓孩子產生興趣，投入到遊戲之中。但對未入學的孩子稍微有些難度，要給孩子一個適應遊戲的過程。
1.製作圖形
準備一把切點心的小刀以及多種圖形的模板，讓小朋友按照上面的輪廓來描繪、上色。你會發現，小朋友會做出多樣的作品出來，這類遊戲會訓練雙手的操作能力，對於創新力的培養也有幫助。
2.螺帽和螺栓
準備幾對型號不一的螺帽、螺栓，將螺帽和螺栓分開擺放，讓小朋友進行匹配、組裝。這類遊戲能提高小朋友的雙手對大小的辨別能力，也培養了其邏輯能力。
3.講講看
和孩子一起閱讀書上信息量比較多的大圖，並誘導他描述所得到的信息。這類描述類遊戲可以鍛鍊他們的語言表達能力。
4.認識形狀
先給孩子指定一個形狀，如三角形，然後讓他在家裏觀察，看哪些物件是屬於三角形的。當慢慢熟練來了，就可以增加形狀的種類，或者讓小朋友自己來設計並完成圖形，也可以選擇在圖書上剪下來。
5.搭積木
給家長和小朋友搭同等數目、相同形狀的積木，和小朋友背對背分別搭建積木。在搭完之後，讓小朋友來比較比較有什麼區別和相同。
1.彩帆競航
家長可以折兩隻顏色不同的紙船，在小朋友洗澡時放入浴缸裏，和小朋友一起比賽，看誰先把紙船吹到對岸。
2.矇眼抓抓
準備不同大小的豆子，先讓小朋友熟悉熟悉這些豆子的形狀，再讓他把眼睛蒙起來，在這些豆子裏找出你所要求找出的豆子。也可以將豆子換成其他的材料，材料之間有區別就行。
3.人物拼圖
家長可以將一些不要舊書上的人物圖剪下來，再將他們的身體部位都剪開，讓小朋友進行拼圖組合。
4.積木城堡
家中可以購買一些積木玩具，騰出一個空間給這些玩具，每次拼完積木後都可以拍一張照片，當做孩子生活的一種記錄。
