成長過程中有哪些煩惱，成長過程中有哪些困擾；我有2個2歲半的雙胞胎孩子，兩2孩子很可愛，一家人都很喜愛他們。可是他們很調皮，經常鬧得家裏雞犬不寧，從1歲起就開始和我們作對。......
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我有2個2歲半的雙胞胎孩子，兩2孩子很可愛，一家人都很喜愛他們。可是他們很調皮，經常鬧得家裏雞犬不寧，從1歲起就開始和我們作對。到了2歲半，有的時候竟然和自己過不去。他們常常絞盡腦汁去做一件事情，可是馬上又會改變主意。有時說兩句還好，有時說他們還生氣。有一次，他們商量着要拆一輛玩具汽車，我說：“不如媽媽給你們買個四驅車自己組裝好不好？”哥倆頭也不擡地說：“不要。”“那你們拆完了可要再裝起來。”“行啊”，回答得倒是乾脆。於是，他們忙活整個下午把車拆開來，可是組裝了一半就沒有興趣了，扔在一旁不管。奶奶看不過，幫着收拾了一下。我順嘴說了他們兩句，結果兩孩子不樂意了，把房門一關，不理我們了。到了吃飯的時候我才發現，他們居然把收音機拆了一半又裝起來了，理直氣壯地跟我說：“看，我們裝起來了。”真讓人哭笑不得。這種情況一再發生，不管我好說歹說，他們一概不理，事事都和我們對着幹，真是十足的叛逆者。
爲“造反者”辯護的理由??
很多父母爲孩子不聽話的行爲頭疼不已，實際上，幼兒心理學家認爲，父母的這種擔心有點多餘，因爲過了2歲的孩子，本來就處於反抗階段，無論你多麼權威，只要不合他胃口，他就會反抗到底。用著名的兒童心理學家皮亞傑的話來說，這個時期叫“自我中心”時期。??
曾有專家做過這樣的研究：將2歲至5歲的幼兒分成兩組，一組反抗性較強，另一組反抗性較弱。結果發現，反抗性較強的幼兒中，有80%長大以後獨立判斷能力較強，反抗性較弱的幼兒中只有24%長大以後能夠自我行事，但是獨立判斷事情的能力仍比較弱，常常依賴他人。因此，專家認爲，反抗行爲有時候意味着孩子有其獨立自主的想法，不受干預也不受支配，這正是孩子發展判斷力的良好時機，值得父母重視。若只一味要求孩子服從你，那麼他的判斷力自然就難以發展。??
仔細觀察就會發現，幼兒的反抗其實是在拒絕父母太具體的照料，比如他想自己穿鞋，自己用筷子，自己洗手絹等。如果是有語言表達能力的4～5歲孩子，他可能會說：“我自己穿鞋可以嗎？”“我自己洗，不用幫忙。”但是語言能力還十分匱乏的2歲幼兒，只會說“不要”和“自己做”，很難把自己的想法傳達給父母，而被誤以爲是在“反抗”、“任性”等。其實孩子並不是毫無道理地抵抗，他們只是在堅持自己的主張。如果這些主張得以實現，對於孩子“自我”的確立非常重要。??
幫助孩子確立“自我”??
對於2歲大的孩子，反抗不是什麼壞毛病。做父母的爲何不能突破傳統的束縛，勇於接受孩子的想法，甚至容許他反對你的做法呢？如果這時候你能夠想到：孩子的反抗並非反叛，而是一種表達他自己的方式，你是不是會放下你的虛僞的自尊，接受孩子的想法呢？??
1、允許孩子造反??
幼兒到了2～3歲的時候，好像天性促使他們自己做決定，不允許他人的干涉。這正是“造反有理”的時期，爸爸媽媽們既不要過多地干涉孩子幹什麼，也不要催促他們做什麼。當孩子特別想要自己脫衣服或者穿衣服的時候，父母就應該放手讓他們自己去穿；孩子洗澡時，爸爸媽媽應該儘量讓他有充足的時間在澡盆裏玩耍；吃飯時，爸爸媽媽要讓他們自己吃，而且不要催促他。如果他不願意聽從大人的建議外出散步或者回來睡覺的話，也不要用生氣的語言呵斥他們，而要多說一些有趣的事情來引導他去按照大人的話去做。??
2、鼓勵孩子合理的造反行爲??
心理學家曾經做過這樣一個追蹤調查：在2～3歲孩子中各抽出100反抗性較強和幾乎沒有反抗性的孩子，追蹤調查他們至青年期的情況。結果發現，在反抗性較強的100個孩子中，84人意志較堅強，有主見，有獨立分析和判斷事物作出結論的能力；而在反抗性較弱的孩子中，只有26人意志較堅強，其餘的遇事都不能獨立承擔任務，作出決定。由此可見，孩子的反抗行爲並非是一件壞事。只要他反抗得有理有據、合情合理，那麼這種行爲將有益於他以後獨立人格的發展。
3、制止、轉化不合理的反抗行爲??
孩子的反抗性行爲有合理的，也有不合理的。對於不合理的反抗行爲，不能採取簡單粗暴的態度，而應該引導、轉化，可以採取冷處理和轉移注意力的方式。當孩子的行爲錯誤時，父母給予否定或者暫時的不理睬，待孩子冷靜之後再說服引導；也可以採取漠視法或者用其他的活動轉移他的注意力。久而久之，孩子就會認識到，無理的反抗行爲是無效的、錯誤的。??
總之，造反、反抗行爲是孩子成長過程中必然出現的問題，父母一定要注意自己的教育方法，以免加劇逆反心理。
